現(xiàn)在的教育已經(jīng)進入了魔道，魔道方法見效很快，短時間能激發(fā)潛力，副作用是對身體影響大，不排除有人天賦異稟，最終神功大成，但是少之又少。正道的方法，見效慢，循序漸進，厚積薄發(fā)。但是抵不住現(xiàn)在家長急功近利，短時間就要看到效果，所以很少被家長采用。大家都希望自己的小孩是李尋歡，一出場就是高手，不希望自己小孩是郭靖，需要慢慢練。

不是家長急功近利，是教育體系！！中考砍一半人，話說男女生本來就有差異，對男生不就“公平”了嗎？？鬧著減負，作業(yè)少了，成績沒了，結(jié)果又是投訴老師、學校…惡性循環(huán)

方向錯了，南轅北轍

都是自己的執(zhí)念，都以為卷小孩其實是卷自己的心勁

主要還是工資差異。聽說國外藍領(lǐng)和白領(lǐng)工資差不多的。也沒有歧視。。國內(nèi)就大相徑庭了。家長就想給娃搞個好前程。有面子的工作

還是職業(yè)教育沒被重視
一談職業(yè)教育，想到的是學生在下打游戲/睡覺/聊天，老師在講臺上講課
好像一上職業(yè)教育，好孩變壞孩，抽煙喝酒賭博都能學會
哪個家長放心啊，如果職業(yè)教育和普高一樣管制，讓學生真正能學到東西，可能不會這么卷

現(xiàn)在的教育，哎，一言難盡

紅桔:還是職業(yè)教育沒被重視
一談職業(yè)教育，想到的是學生在下打游戲/睡覺/聊天，老師在講臺上講課
好像一上職業(yè)教育，好孩變壞孩，抽煙喝酒賭博都能學會
哪個家長放心啊，如果職業(yè)教育和普高一樣管制，讓學生真正能學到東西，可能不會這么卷 (2024-01-31 19:19)

    職業(yè)教育暫時在中國發(fā)展不是很好的
   原因與現(xiàn)在的經(jīng)濟制度有關(guān)
    西方國家比如德國為什么職業(yè)教育發(fā)展很好?
    原因是職業(yè)教育的人收入與本科是沒有多大差別的
    而決定性的因素就是德國的工會
    在德國,要辭掉一個員工,要經(jīng)過工會50%的工會成員同意,工會過度保護,導(dǎo)致員工的收入也有保障也并不差
    歐美國家的工會制度是不參與政治,只參與經(jīng)濟
    大大小小的企業(yè)的事工會組織力量強大
    例如:美國汽車工會,一言不和就要給員工加薪,不加薪以工會組織合法的進行大停工將軍老板,這也是為什么很多歐美企業(yè)把工廠轉(zhuǎn)移到中國的原因
     工會組織過度保護員工,員工是職業(yè)教育的人并沒有產(chǎn)生收入低和不穩(wěn)定
     而中國的工會組織,我不想贅述,有點敏感,我們的工會組織大多是帶有調(diào)和人的角色的,你見過中國哪個企業(yè)以工會名義組織全部的員工停工漲薪的?

教育方針經(jīng)常變化，孩子耐不耐雞，家長陪伴、金錢投入
以絕大多數(shù)家長的能力，教育規(guī)劃這個話題太大了
降低預(yù)期，順其自然，天道酬勤
差不多就行了

再過十年，孩子都越來越少了，老師都要被裁員了，學校不知道會不會關(guān)掉幾家