支持樓主所說，我家倆幼兒園都在晚托機構代接一個月一千五呢

延時是能幫助一些家庭解決接送問題，但是不能在延時的時候講課 這樣變相的叫孩子加班了，而且這樣一搞就不是自愿性質了 試問延時講課 那些不參加的怎么辦？所以還是要堅持初衷，不要做著做著就變味了

    延時不想重復說什么,讀書沒有不辛苦的,從古到今就是如此,特別是上班族沒有時間接送孩子放學的,延時就是對于上班族照顧的福利.
    如果是富家少爺可以早點接回家干一對一或者家教,如果全職太太也可以早點接回家快樂的飛翔,別無恥的扯學校強迫你了
    那些上班族需要掙錢養上有老下有小,不可能15:00下班去接的
    關于什么披星戴月的,冬天黑么么的放學等,我只是覺得 希望某些家長學一遍課文 <送東陽馬生序>
    天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。 :天⽓酷寒時，硯池中的⽔凍成了堅冰，⼿指不能屈伸，我仍不放松抄書。
   當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。 :當我尋師時，背著書箱，把鞋后幫踩在腳后跟下，⾏⾛在深⼭⼤⾕之中，嚴冬寒風凜冽，⼤雪深達⼏尺，腳和⽪膚受凍裂開都不知道。
  
     <送東陽馬生序>
     余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道 ，又患無碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老，未有所成，猶幸預君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之過于余者乎？今諸生學于太學，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣；坐大廈之下而誦詩書，無奔走之勞矣；有司業、博士為之師，未有問而不告，求而不得者也；凡所宜有之書，皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見也。其業有不精，德有不成者，非天質之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉！東陽馬生君則，在太學已二年，流輩甚稱其賢。余朝京師，生以鄉人子謁余，撰長書以為贄，辭甚暢達，與之論辨，言和而色夷。自謂少時用心于學甚勞，是可謂善學者矣！其將歸見其親也，余故道為學之難以告之。謂余勉鄉人以學者，余之志也；詆我夸際遇之盛而驕鄉人者，豈知予者哉？

yosh:延時是能幫助一些家庭解決接送問題，但是不能在延時的時候講課 這樣變相的叫孩子加班了，而且這樣一搞就不是自愿性質了 試問延時講課 那些不參加的怎么辦？所以還是要堅持初衷，不要做著做著就變味了 (2024-02-20 13:44)

是的，延時的初衷是為了讓孩子放學有個地方待著，寫寫家庭作業，等待通勤父母來接。這樣才能真的自愿參加，因為不是所有家長都是雙職工，人家不需要延時。但是一旦老師講課了，那么部分家長就難受了

會好的:是的，延時的初衷是為了讓孩子放學有個地方待著，寫寫家庭作業，等待通勤父母來接。這樣才能真的自愿參加，因為不是所有家長都是雙職工，人家不需要延時。但是一旦老師講課了，那么部分家長就難受了 (2024-02-20 13:54)

    有些家長是假家長,難受的校外教培沒有生意了吧?

我的意思是方便大家接送的同時早點放學，又沒說取消延時，不至于冬天么么黑還在路上，接送需要是客觀存在，沒人接送又路遠的情況也是客觀存在啊

deseng1314:    有些家長是假家長,難受的校外教培沒有生意了吧? (2024-02-20 14:04)

那就不知道了，反正我們是一直延時班的 ，沒辦法

   我如果是做校外教培生意,我也對延時恨的牙疼
   好好的小學生都是放學后天天游走于各大托班和校外教培機構模式,搞得小學生都留在學校,學校搶了我生意,我也會天天罵學校的延時
   延時是有人高興,有人愁,愁的人是校外教培周一至周四生意不好,但是校外教培會搶周五的排課多一些(作業可以周六周日做無所謂學校延時是不是全部作業了).
   不僅學科類語數英,做體育的或者藝術的培訓也對延時恨得牙疼,好好的要周一至周五開課藝術體育類等,一個延時搞得像校外的舞蹈課周一至周五開不起,我家小學生學街舞的周三的課,我家參加有延時,如果延時作業沒有做好或者那天作業特別多,一上街舞課結束要到20:00結束,然后回來再作業又搞很晚,每次街舞課我老婆都會評估我孩子當天的作業情況決定周三要不要上街舞課,總在周三請假街舞課,校外教培的老師對我家恨得牙疼.
   你說延時是不是特別討人厭?    搞得所有針對小學生的校外教培損失了一大把.

    任何一項政策沒法做到讓所有人滿意的,任何人做不到既要又要
    就是一個自相矛盾的
   只能照顧多數人的利益就是正確的
    小學沒有做延時,那后果就是所有的小學生天天放學游走于各大校外托班或者校外教培機構,家長的口袋更空,小學生更苦
    如果有延時,校外教培周一至周四他們生意也不好,恨的牙疼
    你是要矛,還是要盾?
    減輕小學生的負擔和壓力這是重點的問題,那就要學校堅定不移的做好延時課后服務,排除那些恨的牙疼造成的雜音是教育部門和學校堅持不放棄要去做的
    關于延時放學時間,交通壓力必須要兼顧的,分段放學是最優的方案,不可能高年級和低年給全部搞到17:30擠爆學校周邊道路
    享受了延時的好處,那就要克服冬天延時放學的造成的困難,不能好處全部都占了吧?做不到既要又要
   我的觀點:小學是底線,小學階段必須堅定不移做好延時課后服務

我家有人接送，也讓他延時（孩子其實不是很愿意），不延時，回來就是看電視，玩。延時還能把當天作業做完，挺好的。