天天發(fā)課表,有可能是心理戰(zhàn)術(shù),或者說,是一種營銷的手段,
對于高三的學生來說,跟著學校老師的節(jié)奏復(fù)習是最好的,如果機構(gòu)里脫離學校教學進度另外弄一套進度,的確是不好的,
每個家庭,每個學生的情況都不相同,不能盲目的看到別人家的孩子補,那自己家的孩子也補,有的家長,周末給孩子安排了六個補課,家長帶著孩子在不同的地方來回跑,這個是不適宜的,家長需要冷靜,給孩子自己留出思考的時間,
這個時候,保持作息和情緒的穩(wěn)定,按部就班的復(fù)習,才是最主要的,家長如果有空,可以在一二?汲煽兂鰜硪院螅芯坎樵兿潞⒆拥母呖贾驹柑顖罅,