必須承認國外的教材很好

現在網上對人教版的小學數學教材吐槽很多：
小學數學課本的目錄就顯得很凌亂，并沒有把知識點的邏輯性梳理清楚，知識點很分散。課本里面概念的定義并不清晰，概念的陳述缺乏嚴謹性。如果我們對數學概念或者公式定理都沒有一個統一的認識，我們的教育專家都沒有解釋清楚，那又如何能夠讓學生全面理解？如何能培養學生的邏輯思維？
整部數學教材沒有突出重點，給教師的感覺就很臃腫，章節很凌亂，教師都很難總結出其中的精華。一線教師對于新版小學數學教材的評價并不高，許多家長都覺得給孩子進行輔導，也有很大的難度，發現這里面存在的邏輯性問題。
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還好，我們用的是蘇教版的

為啥說著說著就偷換概念啊？

誰說她不好了嗎？

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都是爺:有說她開卷考簡單
還有說她抄的
(2024-06-17 11:48)

這種題目哪里抄答案啊？以為是作業幫一掃就有答案吶？
國內會答的人也沒幾個啊。

雖是線下考試，但有時間限制。除非這小姑娘很厲害有一個團隊在幫她同步答題，造假。

但造什么假不好，要造純理科數學的假，這太容易被后期驗證和戳破了。

總之這事就很特別，拭目以待吧。

這件事本身是不可思議

但所有的質疑也都一樣經不起質疑。

都不要那么急著秀智商，耐心點看后續。

破格提拔錄取

不拘一格降人才

天空飄來云:破格提拔錄取 (2024-06-17 13:14)

目前沒有一所大學說錄取的，有的只是說歡迎報考什么的

有一說一  養到這樣的女兒  睡著了都要笑醒啊