很多人把重點放在初中階段的學習，其實小學階段的習慣培養和知識積累，也是非常重要的。
    先說下已經打聽到的幾個學生的成績（其他的學生很多人沒聯系上）：1天一，1前黃，4昆中，2震川，6一中，3開高，1柏高。昆震以上級別的高中合計8人，一中以上共計14人。其實在昆山，能考上一中，就已經非常出類拔萃了。一中的錄取線，在蘇州其他地方，比如常熟、張家港、太倉等地，就可以讀當地最好的高中了(昆山參加中考人數太多，競爭太激烈的客觀事實，大家有目共睹)。
   學校不是昆實小，非柏廬，也不是培本。但取得這個成績，還是不錯的。總結起來我覺得可能有幾下原因：
  一、任課老師非常認真負責，循循善誘，誨人不倦。
    語文王麗芳老師，啟發式的、探究式的教學，經常組織學生舉辦辯論賽、詩朗誦比賽等活動。要求學生閱讀課外名著書籍，并朗讀打卡上傳到QQ群，而且每個學生的打卡情況她都會聽，有不認真閱讀的，還會督促點評。所以整個班學生的閱讀量非常大。我整理手機文檔的時候，居然導出來很多女兒小學期間閱讀打卡的錄音，勾起了我很多的回憶：當時孩子每次都要朗讀錄播好幾次，然后選擇最好的上傳打卡。這種閱讀打牢了孩子的語文基礎知識，終身受益。
    數學王朝君老師也很負責，講課很生動，很活潑，作業批改很認真，沒有交作業的學生，或者作業沒做完整的學生，她會@家長，是非常有耐心的一個老師，孩子說她跟學生關系非常融洽，能跟孩子能打成一片。
英語潘老師的英語發音很標準，要求也很嚴謹，作業批改非常認真。她會根據英語課文的內容，讓學生自行組織表演話劇，講課很靈活，效果也很好，賞罰分明，讓學生心服口服。
    還有教三四年級語文郭老師，一、二年級的馬老師，以及其他的幾個任課老師，都給大家傳授了很多知識，再此一并感謝！
  二、學生的學習自律性很強，從小培養了良好的學習習慣。
    小學期間，我就經常帶孩子去圖書館。班上也不少同學去圖書館學習。昆山圖書館的學習氛圍很濃，跟我大學的自習室有點類似，常常人滿為患，找不到位置，在圖書館學習的效率比在家里面好很多。有一段時間，班上同學經常放學后相約圖書館，一起去寫作業。這個習慣一直保留到了初中，在中考前幾天，我女兒在圖書館復習的時候，居然碰到了好幾個小學的同班同學。我和幾個學生的家長，就是因為孩子的關系，成了很好的朋友。整個小學期間，班上絕大部分同學都把認真學習作為頭等大事來對待，考試若取得好成績是非常開心的事情，以此為榮。幾個老師也認為這個班級的學風很正。小學畢業考試，班級的成績也非常不錯。
     小學畢業后，同學各奔東西，分流到很多學校，玉山、二中、葛江、秀峰等，還有去無錫、常州讀書的。雖然不同校，但不少同學之間還保持聯系，交流學習心得。小學期間養成的學習習慣和打下的基礎，對孩子們的影響就展示出來，孩子們在各自的班級嶄露頭角，很多都是班級的前幾名甚至年級的佼佼者。據說玉山中學在一模后，選拔了60人參加集訓沖刺昆震，他們這個六（1）班，就有5人在列，近1/10。當聽到這個消息的時候，我就非常期待小學班級整體的中考成績。雖然最終有好幾個同學考試失誤（平時成績非常好，學校排名前列的那種），沒能取得滿意的成績，但整體的水平還是不錯。
   初中生活隨著中考的落幕徹底的說再見，三年后孩子們將面臨更重要的一場考試。我希望三年后，能得到好消息。在此再次感謝曾經執教過開發區實驗小學2021屆六（1）班所有的任課老師以及學校教學領導，正因為你們，孩子才有了更加美好的明天！
    最后附上幾張圖，回憶下當時班級活動情況。如有侵權，可聯系刪。

       昆山的義務教育是實行老師輪崗制
      另外骨干教師也要進行輪崗位,雖然比例小,但是至少優質的骨干老師向弱的學校進行了流動和幫助
      加上集團化辦學模式
       實際現在的公辦小學和公辦初中在昆山差距縮小了
      實際差距在于家庭
       樓主也提到比如像語文要做閱讀,完全依靠學校是不夠,這就需要家庭去做,像鄉鎮的家庭很多習慣沒有培養,那么中考語文比拼,鄉鎮就會弱于市區的
       還有很多學習的素養都是來源家庭的培養,鄉鎮的家庭往往這些做得不好

好的小學最重要的就是培養孩子好學習習慣。這樣的小學太少了。大部分公立學校年輕老師就是混日子。

開發區實驗小學是市里的吧？
那我說說我們小學班吧，張浦的鄉鎮小學，已知的6個昆中，其中4個都能上昆中重點班。
后面的沒一一去問了。

今年中考的同學，開發區實驗 上小學時是私立，雖然不是老三小，但是是私立，私立老師業績跟成績掛鉤的，所以應該還是比較負責的。

maisiejiang:今年中考的同學，開發區實驗 上小學時是私立，雖然不是老三小，但是是私立，私立老師業績跟成績掛鉤的，所以應該還是比較負責的。 (2024-07-05 11:08)

開發區實驗小學是黃河路的那所。不是青陽路的，青陽路的叫開發區實驗學校。
看名字，真的容易混肴

樓主寫得真好！我跟你想的一樣，小學階段習慣培養和知識積累真的非常重要。
我小孩是2021界同心小學六（2）班，知道了部分同學的中考成績，非常好！在此感謝陪伴孩子六年的班主任語文老師朱倩聞，數學老師嚴晨！

樓主寫得真好。

家長代表發言嗎

我家孩子說他們數學老師講他們班以后能考上高中的估計也就三分一的人。一個班47人。每次數學成績考的好的老師都會群里發出來的。基本經常上榜的老師寄予厚望的。語文英語默寫基本好的說明習慣好。家里重視的。