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離線我行521

級別: 昆山新人

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10樓發表于: 2024-07-21 , 來自:江蘇省

請教樓主：假期發現孩子有些好高騖遠，整天整天的在家看數學，所學的內容完全偏移了高考的范圍，為此我們之間有一些意見上的沖突，并且孩子堅持他的觀點，依然我行我素。請教一下樓主，他的做法是否有問題？我偷偷觀察了一下：他看的有重積分、積分微分方程、曲線曲面積分、變分法，泛函分析、算子等等，我也不清楚這些東西，他花了大量時間，這好像都不是高考的內容，學不對路，會不會事倍功半？

樓中樓

2024-07-21 14:48 小豬芬迪克: 你家是不是走競賽啊
2024-07-21 14:50 jsksxb: 完全沒有問題，學習了解更高一層的知識，可以反過來更加深刻理解當前所學習的高中數學，給孩子學習的權利和自由，家長不要用自己的固有觀念強加給孩子。當然可以善意的提醒一下，從博弈論的角度看，語文英語適當兼顧，才能在高考競爭中更容易勝出。
2024-07-21 14:57 jsksxb: 難得的是有興趣，這在孩子的發展上屬于稀缺資源，當然并不一定是真的有興趣，一般興趣是難以長久維持的，除非上升到志趣的程度。不少的競賽生，升入大學后勁不足。順其自然吧！
2024-07-21 14:59 鋀鋀: 震實嗎？物競參加了嗎？
2024-07-21 20:08 我行521: 震實，競賽是參加的，但震川主要是針對高考，競賽不重視，學生實力也不是太好，走不通。
2024-07-21 20:14 我行521: 我就是擔心這個，英語不牢，120多的水平，生物尤其差，賦分后70～80分，嚴重拖了后腿，更多的應該放在弱勢科目上，但是一拿起生物，他精神就差了一大截，不提醒他，就只搞數學和物理了，偏科生。
2024-07-21 20:26 我行521: 沒一心走競賽，震川走競賽難走通，沒帶隊老師，沒專業訓練，真的難出好成績，就算有個省一省二也沒啥作用，國二才能走強基，太難了。
2024-07-21 20:35 jsksxb: 給孩子聊聊博弈論，教育制度的不合理性，和孩子的未來發展規劃，對一個具有科學探索精神的人類幼崽來說，應該是對所有的未知領域都有所興趣和涉獵，偏執于某一個學科，或對某一個學科反感，可能是由于某些外界因素造成的。
2024-07-21 20:39 jsksxb: 還是要分析清楚原因吧
2024-07-21 20:42 我行521: 謝謝您，我試試看，嘗試糾偏。他目標還是非常清晰與明確的，自己理想的大學，理想的專業都很清楚，只是行動有點跟不上自己的想法，比較任性，說到底，沒經歷殘酷現實的毒打，重視度不夠。