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    樓主，高中徹底雙休，雙休也需要繼續補的，繼續花錢啊
   我想針對高中教育的校外教培已經高興到起飛，正在做夢數錢數到抽筋開寶馬了
    只要昆山發布高中徹底雙休，我一定會投資辦針對高中的校外教培，把針對高中的校外教培開到昆山的每個角落里，老師不夠可以跨市跨省找在職的高中老師（南通啊上海無錫啊等都是1小時經濟圈），反正他們雙休，他們賺點錢我也賺點錢大家都開心快樂
    風浪越大魚越貴，也不怕你們投訴舉報
    我之所以猶豫，是昆山高中暫時還沒有徹底雙休

無論什么時候有條件的一直在補課，這個條件一個是經濟條件一個人父母的心態，在歷朝歷代都一樣。只是現在教育貧民化了，說句難聽點的，一般家庭是不適合去卷教育的，工作更是如此，普通老百姓就是普通老百姓，沒必要裝清高。不是說有點儲蓄或者有套房子就是所謂的中產了，那是自欺欺人，是輿論化的產物。自己處在社會的哪個位置，也許自己最清楚，有沒有每天很焦慮，有沒有經常為了衣食住行而擔憂，有沒有為了一件事情而思考再三，有沒有為了父母或者子女而心有余而力不足，這些不是說解決就能解決的。如果每天能做自己想做的事情而又不被家庭矛盾所困擾，上對得起父母下可以陪伴子女成長學習，而不是把父母交給養老院，子女交給輔導班或者保姆，那么恭喜你，也許針對普通人來說已經成功了一半，另一半就是自己的內心了

卷啥卷呀，看看那個投行實習生，靠神馬上的大學？又靠的神馬去投行實習？

orbert:無論什么時候有條件的一直在補課，這個條件一個是經濟條件一個人父母的心態，在歷朝歷代都一樣。只是現在教育貧民化了，說句難聽點的，一般家庭是不適合去卷教育的，工作更是如此，普通老百姓就是普通老百姓，沒必要裝清高。不是說有點儲蓄或者有套房子就是所謂的中產了，那是自欺 .. (2024-09-18 10:38)

    歷朝歷代都一樣。
    你這倒說了句實話
    明朝時,皇家的子嗣都交給了宋廉這個大學識家進行專職教育,而窮人可能連私塾的學費都付不起。
    清朝時,天下第一富人喬致庸,在自己的喬家大院請當地最有名的先生到自家在大院建學堂,現在去旅游你都能看到喬家大院的學堂,這個學堂只專供喬家人讀書,而清朝的窮人連學堂是哪樣都沒有進過。
   自古窮人在讀書這一條道上都走得特別的困難
   現在?
   學校減學時，校外架起書桌恢復古時的私塾教育？

凌晨百合:
    歷朝歷代都一樣。
    你這倒說了句實話
    明朝時,皇家的子嗣都交給了宋廉這個大學識家進行專職教育,而窮人可能連私塾的學費都付不起。
    清朝時,天下第一富人喬致庸,在自己的喬家大院請當地最有名的先生到自家在大院建學堂,現在去旅游你都能看到喬家大院的學堂,這個學堂只專供喬家人讀書,而清朝的窮人連學堂是哪樣都沒有進過。
.......

   明朝時宋濂，專職給皇家的子嗣進行教育，宋濂向朱元璋講述自己的治學規矩，朱元璋一聽頓時皺眉了，講了啥？首先是皇子們到了6歲的時候，就必須要接受教育了，而且每天從卯時開始就要進入到學堂讀書，也就是早上五點，一直到酉時結束才下課，也就是晚上的7點左右。
    床濂留給了后人告訴了什么？
     窮人要實現逆襲需要做什么？
     床濂寫的《送東陽馬生序》
     很多80后90后家長在初中都學過《送東陽馬生序》，可有多少理解宋濂給你們指明的方向？
    在通過資本教育競爭不過別人？ 家長需要怎么做？
     靠自律
     《送東陽馬生序》已經告訴大家了的。高中雙休，高中徹底寒暑假，家長怎么做？
      第一種：靠自律，第二種：靠資本
      沒資本的建議讓孩子重新讀一下這一篇課文：
      送東陽馬生序
      余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道 。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
     當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老，未有所成，猶幸預君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之過于余者乎？

高中有些孩子不想雙休的

我認識一個鄰居從小學一年級一直補課到高三，最后參加了春季高考上了一個3+2大專轉本科職業學校，買的還是學區房哦，真的可悲。

bestsunshineco:我認識一個鄰居從小學一年級一直補課到高三，最后參加了春季高考上了一個3+2大專轉本科職業學校，買的還是學區房哦，真的可悲。 (2024-09-18 12:40)

可悲在哪里？

bestsunshineco:我認識一個鄰居從小學一年級一直補課到高三，最后參加了春季高考上了一個3+2大專轉本科職業學校，買的還是學區房哦，真的可悲。 (2024-09-18 12:40)

    智商,自律,資本為三要素。
    你說的這種情況,如果沒有投入資本,其實中考已經被淘汰掉進了中職了。
    低智商,低自律,低資本的實際在中考時已經淘汰掉了進中職了。
    智商不是高智商,自律也沒有,那只有資本去湊,你說的鄰居就是靠資本去湊的,資本去湊中考只要資本高投入讀個普高還是可行的。
    其實已經畢業的學生,高中資本分值基本為10分不到,為什么?那是高中是單休的,高中寒暑假提前開學的,以資本高投入進了普高,而普高資本投入只有10分的機會（高中教育沒有給資本太多的機會）,靠這10分讀公辦本科是有難度的。依靠僅有的10分資本分讀個民辦本科是由于當時的情況去決定的。
    可現在不一樣了。
     高中因為徹底雙休,徹底寒暑假,那么資本分值就升到了100分,如果你說的鄰居在徹底雙休和徹底寒暑假的情況下上個公辦三本是沒有問題的。因為資本分值提高了。