經過了一個漫長的暑假,孩子也需要點時間來調整,尤其是換了新的老師,家長多點耐心也給孩子點時間,不然家長焦慮孩子更焦慮排斥

樓主試一試非正式復習呢？也許你這樣正兒八經的全默寫，孩子反感。比如一共20個單詞，你跟孩子隨機抽幾個，全對，就不要管了。心態上不要控制孩子掌握度。

陪伴和鼓勵是最好的方式

順其自然吧

“接受”
“陪伴”
“溝通”

孩子這樣樓主有責任的，兩個多月的暑假時間，孩子難道一點都沒預習。我們三大主科老師都把新學期的預習資料發到群里，孩子暑假把課本過了一遍，隨堂練習都完成了。有幾個孩子能主動學習？暑假每晚下班我回去都要檢查一天的學習情況，還要批改練習。現在開學就等于在復習，老師進度也很快，第一節英語課結束，背誦作業就發在群里了。

  

分析有幾個單詞 ：哪些是簡單的詞，哪些是比較長的  難記憶的  ，哪些是之前會的單詞的變形或者擴展，哪些和什么單詞相近或者相似 ......然后研究分析每個單詞的記憶方法，用法   幫忙造句
跟他一起背而不是要求他自己寫 幾遍  不上心   寫10遍都沒有用。
不要壓迫  跟他一起學習

六年級，女孩，一樣，氣到整夜睡不著

暫時非昆山人:六年級，女孩，一樣，氣到整夜睡不著 (2024-09-04 09:09)

五六年級的孩子開始逐漸進入青春期了,開始話不能好好說,事也不好好做的時期了