學神就是不用努力成績也是最好的，我目前沒有看到過實際案例，真正學霸身邊倒是有一個。

從來不補課的學霸才是真的學霸，有自己的學習方法和思維方式才是真的厲害，身為過來人都知道現(xiàn)在大多數(shù)所謂的學霸都是靠錢堆出來的，家里有資源的從小學五六年級就開始有針對性的提前學半年，現(xiàn)在家長對孩子的學習是很上心很瘋狂的

帥哥周:從來不補課的學霸才是真的學霸，有自己的學習方法和思維方式才是真的厲害，身為過來人都知道現(xiàn)在大多數(shù)所謂的學霸都是靠錢堆出來的，家里有資源的從小學五六年級就開始有針對性的提前學半年，現(xiàn)在家長對孩子的學習是很上心很瘋狂的 (2024-09-12 11:01)

不補課，學習不怎么努力刷題，還玩游戲有興趣愛好，成績還是最好的，這種是學神，就是真正的學霸，大部分學霸是努力拼搏出來，當然里面有天份打底。

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學神被補課的學霸淹沒了

    樓主最主要想表達的是智商的重要性
    可現(xiàn)實生活中,智商超高的天才型的孩子是很少的,概率為10萬個學生才出一個的概率,這種學生只需要一點就通
    大多數(shù)家庭的孩子都是普娃
    既然是普娃,就要采用普娃的教育方式去養(yǎng),普娃天天玩開心成績是不會有提高的,普娃天天快樂也不會有成績的提高的,普娃天天打游戲也打不出學習成績的提高
    現(xiàn)實的教育的三要素為:
     智商+自律+資本, 智商分值100+自律分值100+資本分值100=300的總分    
     那就以下大體的情況:
     第一種情況:窮拼自律,使用智商+自律的組合,這是農村啊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的孩子普遍使用的組合
     第二種情況,富拼資本,使用智商+資本的組合, 這一組合公式,本人都是有實際案例的,例如某個孩子是智商很高那個孩子,聰明得很,但是就是喜歡玩,就是喜歡打游戲,從來不把自己的智商用到學習上,周六周日報各種班,寒暑假報各種班,就是讓他沒空干別的,這種智商高只要用在學習真的是一發(fā)不可收拾直接升級為學霸,智商高,但不自律的可以用資本去堆也是可以的
    第三種情況:智商+自律+資本 ,這是王炸組合,不是一般家庭有的,一般進入昆中和震川高中,100%勝算清華北大或者985
    第四種情況: 80%智商+80%自律+80%資本,大多去了四星高中
    第五種情況:50%智商+50%自律+50%資本,大多去了普高
    第六情況: 低智商+低自律+低資本組合,實際在中考已經(jīng)淘汰掉去了中職

這要看你怎么定義學習好了，是班級第一還是昆中第一，還是蘇州狀元，還是省狀元，亦或是競賽國家隊成員。班級第一單憑天賦是有可能的，剩下的不努力絕無可能，天賦如韋神都做不到。

有但很少很少，我身邊就有一個，說從小就迷戀打游戲，家長根本管不了，老師也管不了，對誰都是你不要管我，也不補課，估計就是覺得這些東西學得太簡章了，在大家都以為他會拉垮掉的時候，人家穩(wěn)穩(wěn)的考進昆中重點班了。

昆山省中出現(xiàn)過很多學神！

牛頓都說自己是站在巨人的肩膀上，而我們一個普通人卻~~