老師布置得都是基礎性的作業(yè)，做了也無意義的，有這時間還不如讓孩子多戶外，多運動，這也是保護視力、開發(fā)智力的一種方式。

小學還是要靠家長的

知道鄉(xiāng)下不行，你還上得起勁，你確定你能改變老師，還是改變校長？

一樣的，我們一年級從開學到現(xiàn)在基本沒作業(yè)，5個手指頭都數(shù)的過來，就剛開始寫幾次數(shù)字，語文寫幾個字。就這樣孩子還說累呢，說坐一天背都疼了，想想孩子也確實挺累的，畢竟幼兒園是在吃喝玩睡中度過的，現(xiàn)在一下子要規(guī)矩了，先讓孩子適應吧，放學回來玩玩放松一下。

沒作業(yè)不挺好的？我們小學時幾乎天天做到9點，10點，現(xiàn)在初三幾乎都11.12點，現(xiàn)在在醫(yī)院，除了顳下頜有問題，頸椎也有問題，醫(yī)生說頸椎一圈肌肉都很僵硬，說現(xiàn)在來看的孩子太多了！如果健康都沒有，光有成績有什么用！

你這人也是個逆天，別人跟你說你給孩子自己找點作業(yè)死活不聽，咋滴？我們是教育局啊能管那么寬就你這種家長也生不出聰明孩子我看

我們一年級作業(yè)還不少，當天學的拼音抄寫，復習預習，每天默寫，一單元學完測試。老師要求嚴格，認真負責。數(shù)學作業(yè)比較少。每天全部做完也要2小時。

現(xiàn)在的教育很大時候都看不清楚，現(xiàn)在的考試不再是選拔制，是淘汰制了，不希望多優(yōu)秀，只需要干掉自己前面的人就有上升的渠道。懂得這個道理就明白了雙減的含義，和大學生研究生擴招的含義，類似已經(jīng)市場化教育了

不取消考試，雙減就是個笑話，一二年級不考試就是對外稱，內部考不公示而已，做做試卷作業(yè)還有被舉報，管管學生說需要暴力，老師是被一部分家長逼著躺平的，不知道躺平后虧的是老師還是家長

1 2 3年級沒啥難度，4 5 6才是開始。所以現(xiàn)在玩玩是好的。后面就要開始忙了