社交游戲是指通過游戲的方式來模仿平時(shí)的社會(huì)交往活動(dòng)，讓孩子以游戲的方式融入到社交圈中，從而逐漸讓孩子擺脫對(duì)于社交的恐懼心理，是幫助孤獨(dú)癥兒童改善社交障礙，提高社交技能的重要手段。 對(duì)小年齡的兒童來說，社會(huì)性游戲技能訓(xùn)練包括：
與人和物的接觸；
操作物品的技巧；
遵從簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則（等候、排隊(duì)、輪候）；
參與假扮游戲；
接電話；
獨(dú)立完成任務(wù)。
社會(huì)性互相交往技能的訓(xùn)練應(yīng)包括：
與人接觸的正確方式（對(duì)視、呼叫反應(yīng)、接受別人的親近）；
社交溝通的能力（表達(dá)需求、愿望、遵從指令、請(qǐng)求幫助、征求意見、表示意見、交換信息）；
建立適當(dāng)?shù)纳缃环磻?yīng)（表達(dá)感謝、親熱、反對(duì)、自我控制、尊重他人、幫助他人、理解他人）。
今天我們整理了一些常用的社交游戲，家長(zhǎng)們可以在日常生活中利用這些適合孤獨(dú)癥孩子的社交游戲進(jìn)行干預(yù)。
啟智星特教中心開設(shè)的課程有：1.語言認(rèn)知訓(xùn)2.感覺統(tǒng)合訓(xùn)練3.小組融合課4.精細(xì)訓(xùn)練5.游戲課咨詢電話：18361961770 15162319712 咨詢老師：趙老師
網(wǎng)址：[url][urlend4]
地址：昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號(hào)樓203-204室。 模仿游戲
增強(qiáng)孩子的參與和注意力、自發(fā)性語言、模仿和游戲技能。模仿孩子的手勢(shì)和身體動(dòng)作，這可以幫助孩子意識(shí)到自己的行為是有意義的，并且可以影響家長(zhǎng)的行為。 模仿手勢(shì)和身體動(dòng)作在孩子沒有玩玩具的時(shí)候尤為有用。 注意：僅模仿適當(dāng)?shù)男袨榕?/span>
對(duì)孩子進(jìn)行模仿可以增加被模仿的行為，不要模仿家長(zhǎng)正在設(shè)法讓孩子減少的行為，例如吃玩具或攻擊性行為。 
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