3年前隔壁有幾個家長合租了房子在家教孩子，那會我還有時候門口遇到會好言相勸幾句，覺得義務教育階段應該讓孩子去學校，她們也沒有和我說太多，時隔幾年，我家孩子從愛學習到害怕學習和校園，再想起來這個事，才發現小丑是自己，今天的教育已經到了瘋魔的時期，學校如同監獄，不能離開座位，不能隨意講話，沒有午休，運動會去比賽的人去比賽，其他人全程拿來講課，窗只能開一個縫，我們總說996辛苦，孩子們卻比996還甚，我們討厭公開辦公室，討厭在辦公室裝攝像頭，卻天天盯著孩子堪比攝像頭，從頭發指甲衣服到坐姿到行為到語言，一個指甲縫也不給他們自己選擇的余地。我們自己上班遭遇好人沒好報，老實人吃虧，卻讓孩子聽老師的聽家長的，提出反對意見就是叛逆，像不像老板指責你有意見就pua說你沒有集體意識，沒有奉賢精神，不能融入公司文化？我們覺得工作升遷和能力無關，卻對孩子實行從小以成績為唯一的衡量標準，讓他們覺得沒有分數自己就是一無是處的廢物，讓他們樹立從小做高級打工人的觀念，自己卻在唾棄自己不過是牛馬。我們為了孩子以后不做牛馬，卻讓他們從6歲開始做最辛苦的牛馬，美其名曰為了未來做一個高級牛馬。
公司有只土狗，白天就睡覺，跟著巡廠，5點跑到路口等門衛大叔上班，特別乖，就是對陌生人喜歡叫，然后被拴起來了，這一個月，我看它一開始看到人還搖頭擺尾，到后來要去逗弄它才動動，這周它已經開始呆若木雞，一只狗被栓了一個月不到，都從一條好狗變成一只抑郁狗，何況是人。
