進步這么大呀

我從來不禁止這禁止那，
從學校附近上車回家路上就開始拿我手機玩，
到家肯定還要玩一會，
只要求適可而止，
學會在我忍受范圍沒，
自覺就好了！

孩子排名上不去，有兩種可能性：
1、很聰明但就是不想學，考試敷衍無所謂，這種激勵是有效果的，每個孩子激勵的方式也會不同。
2、上課根本就跟不上，題目根本就不會做，老師講課跟聽天書一樣。這樣的孩子不可能短期內(nèi)突飛猛進。激勵只能起反效果。

建議家長首先要確認孩子屬于哪一類，排名是次要，確認孩子確實學進去了很重要。一般進入高中，家長基本上是沒辦法輔導孩子作業(yè)，但我們可以借助工具，實在太忙可以偶爾關(guān)注下孩子作業(yè)情況。另外和老師多溝通孩子學校情況，上課專注度，課堂發(fā)言，課堂作業(yè)等等。

高中的孩子壓力都很大的，家長們也需要多多做好情緒價值的供給，讓孩子感覺到爸爸媽媽們的愛。同時給孩子們提供紓解壓力的“窗口”，要不然孩子們會憋壞的

不用吃苦了，正常心態(tài)，順其自然，目前學習不是凡夫俗子的出路

我家是從小學到高中，周六晚上都玩游戲
放松一下，挺好的

占個座，坐等期末成績。

坐等期末成績

雀食

激勵有用的小孩還有救，哪怕倒數(shù)第一名，就怕有些小孩激勵都沒啥用，破罐子破摔，什么都想白要。