在自閉癥兒童的干預訓練中，培養他們聽指令的能力是比較關鍵的一步，但大部分孩子在聽指令這方面存在著困難，所以在訓練孩子聽指令時，一定要掌握有效的方法，才能保證指令的有效性。 三歲內的孩子有這樣的表現，父母該重視了！

01
不重復性
每個回合中，指令只出現一次。 重復指令只能使孩子錯誤地理解為對指令可不作出正確的反應。
正確的做法是訓練者說：“拿杯子。”觀察孩子的反應，如果孩子沒有正確反應，則給予輔助，并夸獎“真棒”，停頓后開始下一個回合。
常見的錯誤做法是訓練者說：“拿杯子”孩子沒有作出正確反應。訓練者并沒有收起杯子，也沒有停頓，卻一再說：“拿杯子”“拿杯子”。

02
統一性

訓練一個行為時，每個回合中發出的指令都要一致 ，隨意地變換會讓孩子對刺激信號產生混亂的感覺。如果指令是“坐下”，就不要在下一個回合中將指令變成“坐到椅子上”。

03
簡明扼要
發指令必須簡單， 要根據孩子的理解能力，不要在指令中加入過多累贅的內容 ，否則孩子可能會弄不清究竟要他做什么。說：“拿杯子”而不說“拿桌子上那個紅色的杯子”。



總結
在訓練過程中，對孩子下達的指令非常重要，也是ABA訓練的重點和關鍵。同時更是回合訓練的開始，那么如何給孩子下指令就很重要，主要堅持以下幾個原則：
1.指令必須清楚，確保孩子已經有能力理解這個指令。2.指令的下達要簡潔，不要過于啰嗦、繁瑣，使孩子無所適從。3.對于指令的要求或者說是培養目標要一致。4.在訓練過程中要有梯度，并且堅持循序漸進原則。