讀小學(xué)選哪家學(xué)校 [復(fù)制鏈接]

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論壇小編教你如何掃二維碼

路人頂起

     很多沒(méi)有讀小學(xué)的家長(zhǎng)都說(shuō)：學(xué)習(xí)的好習(xí)慣是老師養(yǎng)成的。
     因?yàn)槲壹矣凶x小學(xué)的孩子，觀察正在讀小學(xué)的家長(zhǎng)或者自己班級(jí)的情況，現(xiàn)在的老師給孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣那是不可能的。
     孩子連爸媽的話都不聽(tīng)，你覺(jué)得他會(huì)聽(tīng)老師的話?現(xiàn)在老師不是我們小時(shí)候的教育方式，現(xiàn)在老師不得打，不得罵，不得這樣不得那樣，老師的很多權(quán)利剝奪。所以一個(gè)爸媽的話不聽(tīng)的孩子不可能聽(tīng)老師的。全部指望現(xiàn)在的老師給孩子養(yǎng)成好習(xí)慣那是不可能的。只有聽(tīng)爸媽的話孩子才會(huì)認(rèn)真學(xué)校上課認(rèn)真聽(tīng)講并認(rèn)真學(xué)習(xí)。
    那些家長(zhǎng)什么也不管什么也不問(wèn)的基本是學(xué)霸概率低。
    我都是有很多案例的。我沒(méi)有時(shí)間一一列舉的。
    也就是現(xiàn)在小學(xué)成績(jī)是學(xué)霸的基本是家長(zhǎng)的家庭教育做的非常出色的。

我們家孩子小學(xué)小河岸小學(xué)不一樣能考上大學(xué)嗎

選擇小學(xué)時(shí)，需綜合考慮學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、距離、教育理念、設(shè)施條件等因素。以下是培本實(shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū)和昆山市西塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)的對(duì)比分析，供你參考：

### 1. **學(xué)校概況**
   - **培本實(shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū)**：
     - **歷史與聲譽(yù)**：培本實(shí)驗(yàn)小學(xué)是昆山市的老牌名校，教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)認(rèn)可度較高。西校區(qū)作為其分校，繼承了總校的優(yōu)質(zhì)教育資源。
     - **師資力量**：學(xué)校擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)，注重學(xué)生的全面發(fā)展。
     - **特色教育**：學(xué)校在素質(zhì)教育方面表現(xiàn)突出，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。
   - **昆山市西塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)**：
     - **發(fā)展迅速**：西塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)近年來(lái)發(fā)展較快，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
     - **師資力量**：學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)年輕有活力，教學(xué)方式較為新穎。
     - **特色教育**：學(xué)校注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，提供多樣化的課外活動(dòng)和興趣班。

### 2. **距離與交通**
   - **培本實(shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū)**：根據(jù)你家的位置（羅馬假日），培本實(shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū)的距離可能稍遠(yuǎn)，需考慮交通便利性和接送時(shí)間。
   - **昆山市西塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)**：西塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)距離羅馬假日較近，接送更為方便，節(jié)省時(shí)間和精力。

### 3. **教育理念**
   - **培本實(shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū)**：注重學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)培養(yǎng)，課程設(shè)置較為豐富。
   - **昆山市西塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)**：注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，提供多樣化的課外活動(dòng)和興趣班。

### 4. **設(shè)施條件**
   - **培本實(shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū)**：學(xué)校設(shè)施較為完善，擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和豐富的教育資源。
   - **昆山市西塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)**：學(xué)校設(shè)施較新，教學(xué)環(huán)境和硬件條件較好。

### 5. **家長(zhǎng)口碑**
   - **培本實(shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū)**：家長(zhǎng)普遍反映學(xué)校教學(xué)質(zhì)量高，學(xué)生綜合素質(zhì)較強(qiáng)。
   - **昆山市西塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)**：家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教學(xué)方式和個(gè)性化教育較為認(rèn)可，認(rèn)為學(xué)校能夠激發(fā)學(xué)生的潛能。

### 6. **升學(xué)情況**
   - **培本實(shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū)**：畢業(yè)生升學(xué)率較高，多數(shù)學(xué)生能夠進(jìn)入優(yōu)質(zhì)初中。
   - **昆山市西塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)**：近年來(lái)畢業(yè)生升學(xué)情況良好，學(xué)校在提升教學(xué)質(zhì)量方面取得了顯著成效。

### 7. **課外活動(dòng)**
   - **培本實(shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū)**：學(xué)校提供豐富的課外活動(dòng)和興趣班，注重學(xué)生的全面發(fā)展。
   - **昆山市西塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)**：學(xué)校注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，提供多樣化的課外活動(dòng)和興趣班。

### 總結(jié)：
- **培本實(shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū)**：適合希望孩子接受全面

AI真好玩

就近娃能多休息

小學(xué)都一樣

凌晨百合:     很多沒(méi)有讀小學(xué)的家長(zhǎng)都說(shuō)：學(xué)習(xí)的好習(xí)慣是老師養(yǎng)成的。
     因?yàn)槲壹矣凶x小學(xué)的孩子，觀察正在讀小學(xué)的家長(zhǎng)或者自己班級(jí)的情況，現(xiàn)在的老師給孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣那是不可能的。
     孩子連爸媽的話都不 .. (2025-03-06 10:18)

我家娃就屬于特別聽(tīng)老師話的那種孩子
家長(zhǎng)說(shuō)幾遍不如老師說(shuō)一遍

guilaideji:我家娃就屬于特別聽(tīng)老師話的那種孩子
家長(zhǎng)說(shuō)幾遍不如老師說(shuō)一遍 (2025-03-07 08:16)

    你知道為什么嗎？
   因?yàn)槟愕囊�求和加的東西是比老師的多。
   孩子不是傻子，孩子是經(jīng)過(guò)計(jì)算得出來(lái)的。所以只做老師的作業(yè)。
   現(xiàn)在因?yàn)殡p減現(xiàn)在老師布置的作業(yè)都很少。而家長(zhǎng)喜歡家里加作業(yè)加輔導(dǎo)，加這加那。家長(zhǎng)的要求比老師的要高。所以只聽(tīng)老師的。
    這是人性的懶，孩子選擇最少的那一方，而不會(huì)聽(tīng)家長(zhǎng)多的那一方。
    比如：家長(zhǎng)買了一本課外書(shū)，因?yàn)槔蠋煕](méi)有布置作業(yè)課外書(shū)的作業(yè)，所以只聽(tīng)老師不會(huì)聽(tīng)家長(zhǎng)的要去看課外書(shū)的。計(jì)算得出選擇最少的那一方把家長(zhǎng)的話當(dāng)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)不會(huì)翻課外書(shū)一頁(yè)紙。
    這就是人性，人性第一為：惰，會(huì)計(jì)算選擇最少最快的那一個(gè)要求，而不會(huì)選擇多的要求還慢的那個(gè)要求，惰性決定根本不會(huì)去多走一步多寫一個(gè)字。

凌晨百合:    你知道為什么嗎？
   因?yàn)槟愕囊�求和加的東西是比老師的多。
   孩子不是傻子，孩子是經(jīng)過(guò)計(jì)算得出來(lái)的。所以只做老師的作業(yè)。
   現(xiàn)在因?yàn)殡p減現(xiàn)在老師布置的作業(yè)都很少。而家長(zhǎng)喜歡家里加作業(yè)加輔導(dǎo)，加這加那。家長(zhǎng)的 .. (2025-03-07 08:43)

你又錯(cuò)了  我們倆口子對(duì)孩子算的是放養(yǎng)的
整個(gè)小學(xué)階段沒(méi)有補(bǔ)過(guò)一次課   上過(guò)一次學(xué)習(xí)方面的培訓(xùn)班  只是問(wèn)過(guò)他要不要上奧數(shù)班  他說(shuō)不要  就作罷
上初一的時(shí)候    感覺(jué)這孩子好像能培養(yǎng)   就是數(shù)學(xué)最后一道大題有點(diǎn)吃力   問(wèn)他要不要去補(bǔ)補(bǔ)課   他說(shuō)不要   那也算了   有一次考試名次降了幾位    他自己著急了   主動(dòng)要求去補(bǔ)   我們才在初二補(bǔ)了一年數(shù)學(xué)
請(qǐng)你不要用自己家的經(jīng)驗(yàn)套用到別人家孩子身上  
謝謝！