讀小學選哪家學校 [復制鏈接]

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論壇小編教你如何掃二維碼

路人頂起

     很多沒有讀小學的家長都說：學習的好習慣是老師養(yǎng)成的。
     因為我家有讀小學的孩子，觀察正在讀小學的家長或者自己班級的情況，現(xiàn)在的老師給孩子養(yǎng)成好的學習的習慣那是不可能的。
     孩子連爸媽的話都不聽，你覺得他會聽老師的話?現(xiàn)在老師不是我們小時候的教育方式，現(xiàn)在老師不得打，不得罵，不得這樣不得那樣，老師的很多權(quán)利剝奪。所以一個爸媽的話不聽的孩子不可能聽老師的。全部指望現(xiàn)在的老師給孩子養(yǎng)成好習慣那是不可能的。只有聽爸媽的話孩子才會認真學校上課認真聽講并認真學習。
    那些家長什么也不管什么也不問的基本是學霸概率低。
    我都是有很多案例的。我沒有時間一一列舉的。
    也就是現(xiàn)在小學成績是學霸的基本是家長的家庭教育做的非常出色的。

我們家孩子小學小河岸小學不一樣能考上大學嗎

選擇小學時，需綜合考慮學校的教學質(zhì)量、距離、教育理念、設(shè)施條件等因素。以下是培本實驗小學西校區(qū)和昆山市西塘實驗小學的對比分析，供你參考：

### 1. **學校概況**
   - **培本實驗小學西校區(qū)**：
     - **歷史與聲譽**：培本實驗小學是昆山市的老牌名校，教學質(zhì)量和社會認可度較高。西校區(qū)作為其分校，繼承了總校的優(yōu)質(zhì)教育資源。
     - **師資力量**：學校擁有經(jīng)驗豐富的教師團隊，注重學生的全面發(fā)展。
     - **特色教育**：學校在素質(zhì)教育方面表現(xiàn)突出，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。
   - **昆山市西塘實驗小學**：
     - **發(fā)展迅速**：西塘實驗小學近年來發(fā)展較快，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
     - **師資力量**：學校教師團隊年輕有活力，教學方式較為新穎。
     - **特色教育**：學校注重學生的個性化發(fā)展，提供多樣化的課外活動和興趣班。

### 2. **距離與交通**
   - **培本實驗小學西校區(qū)**：根據(jù)你家的位置（羅馬假日），培本實驗小學西校區(qū)的距離可能稍遠，需考慮交通便利性和接送時間。
   - **昆山市西塘實驗小學**：西塘實驗小學距離羅馬假日較近，接送更為方便，節(jié)省時間和精力。

### 3. **教育理念**
   - **培本實驗小學西校區(qū)**：注重學生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)培養(yǎng)，課程設(shè)置較為豐富。
   - **昆山市西塘實驗小學**：注重學生的個性化發(fā)展和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，提供多樣化的課外活動和興趣班。

### 4. **設(shè)施條件**
   - **培本實驗小學西校區(qū)**：學校設(shè)施較為完善，擁有先進的教學設(shè)備和豐富的教育資源。
   - **昆山市西塘實驗小學**：學校設(shè)施較新，教學環(huán)境和硬件條件較好。

### 5. **家長口碑**
   - **培本實驗小學西校區(qū)**：家長普遍反映學校教學質(zhì)量高，學生綜合素質(zhì)較強。
   - **昆山市西塘實驗小學**：家長對學校的教學方式和個性化教育較為認可，認為學校能夠激發(fā)學生的潛能。

### 6. **升學情況**
   - **培本實驗小學西校區(qū)**：畢業(yè)生升學率較高，多數(shù)學生能夠進入優(yōu)質(zhì)初中。
   - **昆山市西塘實驗小學**：近年來畢業(yè)生升學情況良好，學校在提升教學質(zhì)量方面取得了顯著成效。

### 7. **課外活動**
   - **培本實驗小學西校區(qū)**：學校提供豐富的課外活動和興趣班，注重學生的全面發(fā)展。
   - **昆山市西塘實驗小學**：學校注重學生的個性化發(fā)展，提供多樣化的課外活動和興趣班。

### 總結(jié)：
- **培本實驗小學西校區(qū)**：適合希望孩子接受全面

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就近娃能多休息

小學都一樣

凌晨百合:     很多沒有讀小學的家長都說：學習的好習慣是老師養(yǎng)成的。
     因為我家有讀小學的孩子，觀察正在讀小學的家長或者自己班級的情況，現(xiàn)在的老師給孩子養(yǎng)成好的學習的習慣那是不可能的。
     孩子連爸媽的話都不 .. (2025-03-06 10:18)

我家娃就屬于特別聽老師話的那種孩子
家長說幾遍不如老師說一遍

guilaideji:我家娃就屬于特別聽老師話的那種孩子
家長說幾遍不如老師說一遍 (2025-03-07 08:16)

    你知道為什么嗎？
   因為你的要求和加的東西是比老師的多。
   孩子不是傻子，孩子是經(jīng)過計算得出來的。所以只做老師的作業(yè)。
   現(xiàn)在因為雙減現(xiàn)在老師布置的作業(yè)都很少。而家長喜歡家里加作業(yè)加輔導，加這加那。家長的要求比老師的要高。所以只聽老師的。
    這是人性的懶，孩子選擇最少的那一方，而不會聽家長多的那一方。
    比如：家長買了一本課外書，因為老師沒有布置作業(yè)課外書的作業(yè)，所以只聽老師不會聽家長的要去看課外書的。計算得出選擇最少的那一方把家長的話當沒有聽見不會翻課外書一頁紙。
    這就是人性，人性第一為：惰，會計算選擇最少最快的那一個要求，而不會選擇多的要求還慢的那個要求，惰性決定根本不會去多走一步多寫一個字。

凌晨百合:    你知道為什么嗎？
   因為你的要求和加的東西是比老師的多。
   孩子不是傻子，孩子是經(jīng)過計算得出來的。所以只做老師的作業(yè)。
   現(xiàn)在因為雙減現(xiàn)在老師布置的作業(yè)都很少。而家長喜歡家里加作業(yè)加輔導，加這加那。家長的 .. (2025-03-07 08:43)

你又錯了  我們倆口子對孩子算的是放養(yǎng)的
整個小學階段沒有補過一次課   上過一次學習方面的培訓班  只是問過他要不要上奧數(shù)班  他說不要  就作罷
上初一的時候    感覺這孩子好像能培養(yǎng)   就是數(shù)學最后一道大題有點吃力   問他要不要去補補課   他說不要   那也算了   有一次考試名次降了幾位    他自己著急了   主動要求去補   我們才在初二補了一年數(shù)學
請你不要用自己家的經(jīng)驗套用到別人家孩子身上  
謝謝！