公辦初中比拼的是家庭教育和家庭的投入。這個投入是指投入資本。
        學(xué)霸，在自律和智商上應(yīng)該是有的，才能成為學(xué)霸，但是學(xué)霸依靠學(xué)校的提招取勝的概率小一點，要投入資本，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)能投入的資本只有校外教培。如果鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)霸的家長應(yīng)該不要忘記還是要投入資本才有勝算提招的提高。
       為什么每年鄉(xiāng)鎮(zhèn)的提招比市區(qū)要低，原因是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的家長資本性投入比他們要少一些。
       學(xué)渣：不解決根本性的自律問題，砸錢再多也是沒有用的。這時應(yīng)該重家庭教育從培養(yǎng)自律開始。
     學(xué)霸和學(xué)渣，都有一個共性：家庭教育引起的自律的差異。
     鄉(xiāng)鎮(zhèn)的家長不要盲目的相信資本的力量，而是做好家庭教育培養(yǎng)孩子的自律才是根本。
      自律 優(yōu)先，再才能加資本。
      智商分值100+自律分值100+資本分值100=300的總分
      這三個因素有先后順序的。
      先是拼智商決定，再才是拼自律決定，最后才是拼資本決定。資本的作用只是讓智商+自律更能錦上添花。

笑話！別忘了，相當牛馬，敲門的是最起碼最起碼是一張叫文品的紙！不然你連牛馬都上不上！拋開現(xiàn)實談理想，X屁

馬云講他沒拿過工資，對錢不感興趣，你們信嗎？不管你們信不信，我是信了。因為他根本不需要拿工資，他對錢不感興趣只對怎么賺錢感興趣。磚家講小孩要快樂教育，不要補課，不要逼小孩學(xué)什么，隨他自己，你們信嗎？我信，因為磚家的小孩不需要補課就可以上國內(nèi)好學(xué)校好大學(xué)。對于普通人家小孩來講，未來長大后在社會上要能有資格為人民服務(wù)就必須要有學(xué)歷和能力，沒學(xué)歷就沒門沒資格，有學(xué)歷還要看是不是名校畢業(yè)的。未來的大學(xué)都要普及的，人人都能上大學(xué)。我認為，對于小孩來講補課不一定有用，上什么學(xué)校也不定有用，關(guān)鍵是要培養(yǎng)小孩的學(xué)習態(tài)度，學(xué)習習慣和學(xué)習能力，這些好了，補課就是錦上添花。

作為過來人講，補課，只要孩子對學(xué)習有興趣，愿意補，提前學(xué)，補差的科目，那就去補，一定有用。如果孩子反對補課就不用補了。

為什么要補課，是覺得自己的孩子蠢么？不補成績就比同學(xué)差？

小布丁丁:為什么要補課，是覺得自己的孩子蠢么？不補成績就比同學(xué)差？ (2025-03-10 16:12)

    不是蠢，也不是比別人差。
    而是昆山有特殊的提招制度。
      昆山是小縣城，有提招制度，提招本質(zhì)是將中考提前到初二下學(xué)期結(jié)束進行。提招通過的可以初三不用讀直接去高中。這一類考試針對的是學(xué)霸。
    制度上決定了學(xué)霸要提前學(xué)和提優(yōu)，學(xué)霸不是補差的。學(xué)霸是要完成兩個任務(wù)，第一：初中課程進度要提前學(xué)。第二：已學(xué)內(nèi)容要拓展性學(xué)習，難度級非常高的新思維新方法。完成這兩個任務(wù)應(yīng)對提招。
    但是學(xué)校的正常教學(xué)不進行提優(yōu)，也不進行拓展。少部分初中也有提優(yōu)班，但是提優(yōu)班每天的學(xué)時是有限的。真正完成提招比拼還要靠校外。
    而拓展學(xué)習的任務(wù)交給了家庭。  
    提招要求：高智商+高自律+高資本。才有勝算。
    目前市區(qū)的公辦初中和私立初中搶占了提招名額最多。鄉(xiāng)鎮(zhèn)被提招錄取的少。
    并不鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生智商低，而是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的家長資本性投入低。

    某些人罵資本，先把昆山的提招制度解決了可能學(xué)霸不會選擇提優(yōu)拓展的進程拼資本的。
    學(xué)霸也需要資本的才能提招獲勝的。
    每次提招考試，都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)錄取的最少，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生智商低傻嗎？是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生不自律，這都不是，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的家長拼提招時資本性投入少而已。
    提招制度，提招本質(zhì)是將中考提前到初二下學(xué)期結(jié)束進行。提招通過的可以初三不用讀直接去高中。這一類考試針對的是學(xué)霸。
    “昆震提招班”，全名叫作江蘇省昆山中學(xué)、昆山震川高級中學(xué)招收的初高中銜接班。
    2025年昆震提招班政策，已出現(xiàn)以下幾個變化：
   1、總規(guī)模擴容：提招班總?cè)藬?shù)從240人增至320人，昆山中學(xué)、震川高級中學(xué)各新增40個文科方向名額，首次實現(xiàn)文理雙軌并行選拔。
   2、選拔范圍擴大：備考資格人數(shù)占比由原年級前12%提升至16%，覆蓋更多中上水平學(xué)生。
   初二下學(xué)期快結(jié)束時開展提招考試選拔。
   要贏那320人之一：
   學(xué)霸要達到以下要求才有勝算：高智商+高自律+高資本。

真正的科學(xué)帶頭人都是靠智商的，補課的可能出來以后還是打工。所以現(xiàn)在的教育臺畸形，補也不是不補也不是

    特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的家長總在自嗨。
    為什么鄉(xiāng)鎮(zhèn)的每年提招錄取最少？原因家長的認知差異導(dǎo)致的。
    不要認為學(xué)霸不需要加資本性杠桿的。不要認為學(xué)霸不需要校外教培的？學(xué)霸是要校外教培提優(yōu)的。
     學(xué)霸，在昆山是要拼提招的。要拼提招，就必須要加資本性投入才能與市區(qū)的競爭。而鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)霸智商并不低，也沒有不自律，為什么就考不過市區(qū)，原因就缺了一項東西，這個就是資本。鄉(xiāng)鎮(zhèn)如果多資本投入也能和市區(qū)掰一掰手腕的。
     提招
    有提字。
    這就兩個提。
    第一：提前學(xué)。
    第二：提高拓展，把知識學(xué)深學(xué)廣，向高難度的新思維新方法去鉆。

    完成這兩個，需要三個重要的因素。
    第一要高智商，智商低干不了。智商低了，那些高難度題是轉(zhuǎn)不過來彎不能短時想明白。
    第二要高自律，因為時間是初二結(jié)束開始就考的，如果懶的不自律的不能在短時完成任務(wù)。懶的抄別人也抄不出來。不自律的天天玩手機打游戲也玩不出來的。需要強大的自律 。
     第三：要高資本，這個資本性投入就是名師培訓(xùn)。 記住是要用名師，普通老師無法完成新思維新方法等高難度的培訓(xùn)的。用普通的培訓(xùn)老師不能勝任提招的培訓(xùn)的。這個培訓(xùn)需要提前，有些家庭是從小學(xué)六年級開始培訓(xùn)準備提招的。
    以上三因素達到，提招才能獲勝。
     鄉(xiāng)鎮(zhèn)最缺的是最后一個因素，高資本，鄉(xiāng)鎮(zhèn)還沒有形成龐大的針對提招培訓(xùn)的強大的投入。就因為缺這個，考不過市區(qū)，考不過私立的頭部初中。
     鄉(xiāng)鎮(zhèn)提招考不過真正的原因并不是智商問題，也不是自律問題。
     昆山就是資本化教育模式。
     你要么加入資本化，要么躺平好好的快樂教育。這就是現(xiàn)實。
     2024年提招網(wǎng)絡(luò)上散布的數(shù)據(jù)。