xianmp3
:按照你的思路，二中一開始就應(yīng)該很厲害，可我在論壇了解到的是以前並不是很厲害啊，是別人瞎說的嗎？
(2025-03-13 10:36) 
其實(shí)很多時(shí)間，二中在00年代，10年代也是經(jīng)常表現(xiàn)為公辦初中的頭部。
這就從歷史的政策來看待。
我們之前的教育不是減負(fù)的教育，所有的教育都是依靠學(xué)校。那時(shí)階層差異在教育上優(yōu)勢(shì)并不明顯。底層能在學(xué)校拼命的學(xué)。
后面改變了政策，要減負(fù)教育。一減負(fù)，那么教育模式就發(fā)生了轉(zhuǎn)變了。轉(zhuǎn)變?yōu)榧彝ソ逃Ｊ健＿@時(shí)階層差異在教育就表現(xiàn)出來了。
越減負(fù)，對(duì)了優(yōu)質(zhì)階層聚集的學(xué)區(qū)就是有優(yōu)勢(shì)的。
底層還要為工作忙碌勞累奔波，還在為五米折腰，沒有足夠的時(shí)間和精力做好家庭教育。這樣不自律的家庭教育的孩子就在中考淘汰掉了。
而中產(chǎn)及以上階層，有時(shí)間有能力有精力有錢，能出色完成好家庭教育。
這樣越減負(fù)，階層的優(yōu)質(zhì)就非常明顯。
階層優(yōu)質(zhì)聚集區(qū)表現(xiàn)為就是成績(jī)上有優(yōu)勢(shì)。
一個(gè)退休老干部閑在家?guī)O子， 有高額的退休金，本來就是高素質(zhì)的人是有能力做好家庭上幫助子女教育好孩子。
而一個(gè)農(nóng)民身份的老人帶孫子就是隨便孩子放學(xué)怎么玩的包括玩手機(jī)游戲。老人只顧著撿紙盒賣錢（沒有高的退休金），這主要聚集在鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
多重因素導(dǎo)致越減負(fù)，對(duì)于家庭教育非常優(yōu)秀家庭是非常有利的。
這是無(wú)法改變的階層教育差異。
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