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樓主 發(fā)表于: 04-02
, 來自:江蘇省0==
感統(tǒng)失調(diào)的定義感 統(tǒng)失調(diào)全稱為感覺統(tǒng)合失調(diào)，它是大腦功能失調(diào)的一種表現(xiàn)，也被稱作學(xué)習(xí)能力障礙。“感統(tǒng)”即感覺統(tǒng)合，是指人體器官各部分將所獲取的感覺信息進(jìn)行輸入組合，再經(jīng)由大腦的統(tǒng)合作用，從而對(duì)身體外部的知覺做出反應(yīng)。 例如，孩子在認(rèn)識(shí)蘋果時(shí)，通過視覺感知其紅色的外觀，嗅覺聞到它的香氣，觸覺感受其光滑的表面，味覺品嘗到甜甜的滋味，這一系列過程就是感覺統(tǒng)合在發(fā)揮作用。只有經(jīng)過感覺統(tǒng)合，神經(jīng)系統(tǒng)的不同部分才能協(xié)同運(yùn)作，使個(gè)體與環(huán)境順利接觸。若感覺統(tǒng)合失調(diào)，大腦和身體就無法實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)而影響孩子的學(xué)習(xí)和生活。 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練 課程目標(biāo)：調(diào)節(jié)兒童感覺訊息處理能力，促進(jìn)感覺統(tǒng)合發(fā)展，有利于兒童的言語能力提高，情緒平穩(wěn)，注意力集中，運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力得到加強(qiáng)等等。
課程對(duì)象：2-10歲兒童，有感覺訊息處理問題，言語語言發(fā)展障礙，注意力缺失多動(dòng)障礙等
課程特色：專業(yè)評(píng)估測(cè)試，一對(duì)一，以兒童喜愛的游戲運(yùn)動(dòng)形式，讓兒童快樂地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
課程設(shè)置：50分鐘一節(jié)課，3個(gè)月一周期。 本中心專業(yè)為2－10歲廣泛性發(fā)育障礙兒童提供康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)！長(zhǎng)期招收:
1.自閉癥\疑似自閉癥（孤獨(dú)癥）
2.發(fā)育遲緩
3.感統(tǒng)失調(diào)兒童
4.語言發(fā)育障礙
5.語言發(fā)育遲緩
6.社交訓(xùn)練
7.生活自理
8.音樂游戲
9.手部精細(xì)
10.幼小銜接
11.注意力訓(xùn)練
12.多動(dòng)癥
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