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[百姓話題]錦溪,這邊風(fēng)景“讀”好
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4月21日,在第30個(gè)“世界讀書日”到來之際,錦溪古鎮(zhèn)梅園弄1號(hào)咖啡館里花草爭艷,一場彌漫書香與咖香的“年輕態(tài)”讀書分享會(huì)在這里舉行。小院門口一張“以書換咖 書香漂流”活動(dòng)海報(bào)向閱讀愛好者發(fā)出熱情邀請(qǐng),參與者向山區(qū)學(xué)校捐贈(zèng)兩本舊圖書,便可領(lǐng)取一杯咖啡,讓書香插上愛心翅膀,在跨域漂流中傳播知識(shí)的火種。
好書要與人分享,流動(dòng)起來才更有“生命力”。“通過誦讀經(jīng)典文獻(xiàn),探索傳統(tǒng)節(jié)日的禮儀文化,深入了解中國傳統(tǒng)文化的博大精深”“我們將錦溪的閱讀資源串珠成鏈,更好為村民群眾提供閱讀服務(wù)”……當(dāng)天,“鏈”上閱讀、“農(nóng)”情似錦、立德國學(xué)課堂等閱讀項(xiàng)目負(fù)責(zé)人分別向閱讀愛好者們分享了自己喜愛的好書、閱讀感悟、特色項(xiàng)目等。同時(shí),發(fā)出閱讀倡議,引導(dǎo)更多群眾參與到全民閱讀中,共享閱讀之趣、共品書香之美。
為積極響應(yīng)昆山市“書香滿咖都”特色閱讀品牌建設(shè),錦溪鎮(zhèn)推出“咖啡+閱讀”研學(xué)打卡路線,與梅園弄1號(hào)咖啡館、麥麥咖啡、拾月咖啡等“網(wǎng)紅”場館合作,推動(dòng)更多行業(yè)“大咖”、咖啡藝術(shù)家、全民閱讀推廣人一起聚集,打造多樣化的咖啡研學(xué)活動(dòng)。同時(shí),依托各讀書陣地,升級(jí)“以書換咖”活動(dòng),廣泛征集文學(xué)、歷史、哲學(xué)、科技、藝術(shù)、兒童讀物等內(nèi)容積極、健康向上的正版閑置書籍,推進(jìn)圖書共享與利用。
在一些偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校,人均圖書量遠(yuǎn)低于國家標(biāo)準(zhǔn),且品類缺乏。今年,錦溪?jiǎng)?chuàng)新書籍交換模式,兌換來的書籍在經(jīng)過志愿者分類整理后,將統(tǒng)一捐贈(zèng)給山區(qū)學(xué)校,讓帶著咖香的書籍,為更多的孩子帶去知識(shí)和收獲。 當(dāng)一本本書籍跨越山海抵達(dá)山區(qū)學(xué)校時(shí),它們不僅是紙張的流動(dòng),也是東西協(xié)作的詩意化表達(dá)。“這不僅實(shí)現(xiàn)了資源的循環(huán)利用,還促進(jìn)了文化傳承與社區(qū)互動(dòng),使圖書成為連接城市資源與山區(qū)教育的有效橋梁,實(shí)現(xiàn)公益可持續(xù)性與社會(huì)價(jià)值的雙重提升,為現(xiàn)代城市生活注入新的活力。”錦溪鎮(zhèn)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。 近年來,錦溪鎮(zhèn)持續(xù)深化書香錦溪建設(shè),成立梅園弄讀書會(huì)、古鎮(zhèn)故事會(huì)等一批本地閱讀組織,推出鄉(xiāng)村“閱”耳計(jì)劃、青春伴讀等公益讀書行動(dòng),打造“訪書屋、讀經(jīng)典、品文化、觀古跡、游鄉(xiāng)村、學(xué)非遺”的書香漫游之旅,常態(tài)化開展周末書香市集、蓮池朗誦快閃、以“蔬”換“書”圖書捐贈(zèng)、“我在錦溪讀書”親子閱讀等活動(dòng),營造愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。
未來,錦溪鎮(zhèn)將不斷挖掘各類書香遺存的歷史價(jià)值、賡續(xù)崇文重教的歷史文脈,持續(xù)優(yōu)化公共閱讀設(shè)施布局,打造15分鐘閱讀圈,開展更多具有錦溪特色的閱讀活動(dòng),深入推進(jìn)全民閱讀進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)家庭,錄制一批好書推薦、讀書分享等主題的閱讀音頻,扎實(shí)推進(jìn)全民閱讀“聲”入人心,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展增添一縷書香。
來源:水美錦溪
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帥哥在線鹿城凡夫
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點(diǎn)贊點(diǎn)贊,讀書真好!
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離線假勇士
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讀書好,讀好書,好讀書
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人們反感諧音梗主要有以下原因:
1. 過度泛濫,審美疲勞 - 網(wǎng)絡(luò)、綜藝中諧音梗被高頻使用,如“雨女無瓜(與你無關(guān))”“藍(lán)瘦香菇(難受想哭)”等,缺乏新意的重復(fù)讓觀眾感到枯燥。 2. 邏輯牽強(qiáng),強(qiáng)行關(guān)聯(lián) - 部分諧音梗為押韻或玩梗,強(qiáng)行扭曲詞義(如“有鉗(錢)人”),邏輯斷裂,甚至破壞原有表達(dá)的準(zhǔn)確性和嚴(yán)肅性。 3. 語境錯(cuò)位,破壞氛圍 - 在嚴(yán)肅場景(如新聞、工作溝通)中濫用諧音梗,會(huì)顯得輕佻、不專業(yè),例如用“杯具(悲劇)”形容重大事故,易引發(fā)反感。 4. 文化差異或理解門檻 - 方言諧音、生僻字諧音可能讓部分人無法get笑點(diǎn),甚至因理解偏差導(dǎo)致尷尬(如“杜甫能動(dòng)(杜莆能動(dòng))”對(duì)不熟悉書法的人無意義)。 5. 內(nèi)涵單薄,缺乏深度 - 部分諧音梗停留在表面諧音,缺乏文化、情感或思想內(nèi)核,被認(rèn)為是“低級(jí)趣味”,不如冷笑話、諷刺等幽默形式有回味空間。 總結(jié) 諧音梗本身是有趣的語言游戲,但過度使用、語境不當(dāng)或質(zhì)量低下,會(huì)讓其從“創(chuàng)意”變?yōu)椤巴祽械奶茁贰薄_m度、巧妙的諧音梗仍能被接受,但泛濫和牽強(qiáng)的使用易引發(fā)抵觸。 |
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帥哥離線水手66
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建一個(gè)超大圖書館啊
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