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樓主 發(fā)表于: 05-08
, 來自:江蘇省0==
喜報
在剛剛結束的
江蘇省首屆中學優(yōu)秀主題班會
展評研討活動（高中組）中
我市柏廬高級中學曾晨杰老師
斬獲省一等獎
并在閉幕式上
作為優(yōu)秀選手代表
作經(jīng)驗分享
主題班會是學校開展德育工作不可或缺的重要組成部分，是班主任對學生進行教育、落實立德樹人根本任務的關鍵陣地和有效載體。近日，由江蘇省教育科學研究院主辦的江蘇省首屆高中優(yōu)秀主題班會展評活動在南京市江寧高級中學圓滿落幕。來自全省13個設區(qū)市的27位選手圍繞“AI時代主題班會育人的價值引領與方式變革”主題同臺競技。
活動采取“限時封閉”式競技模式，參賽教師需在3.5小時內完成集中封閉備課并完成課件設計，隨后借班上課，并在半小時內完成授課。通過高強度情境創(chuàng)設，全面考察班主任在人工智能教育背景下提煉育人價值、重構教學范式的能力，對教師的臨場應變力、資源整合力及課程設計力提出多維挑戰(zhàn)，彰顯新時代德育工作者的專業(yè)深度與創(chuàng)新銳度。
賽場上，曾晨杰老師以“獨立創(chuàng)新能力的AI時代培養(yǎng)”為切入點，以“科技與人性”為主題的情景演繹，引導學生辯證思考技術倫理，通過小組協(xié)作設計AI應用方案，破解生活難題，打造了一堂沉浸式主題班會。學生們化身“未來創(chuàng)客”，深度參與到主題內容中，進一步激發(fā)學生的主動性與創(chuàng)造力。
在活動閉幕式上，曾晨杰老師作為選手代表，從破題、設計、實施三方面進行經(jīng)驗分享。“他能夠從容應對課堂上的各種變化，這種沉穩(wěn)自信的臺風，讓人印象深刻。”現(xiàn)場專家對曾老師的課程給予了高度評價，特別贊賞他對課堂情景演繹效果的深度挖掘，肯定了他對首尾呼應的精妙環(huán)節(jié)處理，巧妙地將學生活動體驗與育人價值引領融為一體。
從昆山市級賽到最后站上省賽舞臺，蘇州市教育科學研究院教研員王穎與昆山教師發(fā)展中心研訓員尹弘敏先后組建各級德育骨干專家“智囊團”，開展賽前培訓。在骨干老師的指導下，曾老師深入研究數(shù)十份優(yōu)秀教案，經(jīng)歷了無數(shù)個日夜的鉆研與打磨，從最初對 AI 教育應用的迷茫探索，到逐漸明晰AI時代班會育人的獨特價值，最終站上省賽領獎臺。
曾晨杰表示：班會課不僅是知識傳遞的課堂，更是塑造學生靈魂、培育學生價值觀的重要陣地。在AI時代，教育方式正在發(fā)生深刻變革，作為教師，我們必須不斷更新教育理念，提升教學技能，才能更好地引導學生適應未來社會的發(fā)展。未來，他將繼續(xù)探索創(chuàng)新，讓班會課在 AI 時代綻放出更加絢麗的光彩。
讓我們再次為
優(yōu)秀的曾老師點贊！
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