[家長(zhǎng)里短]論高中教育的均衡化 [復(fù)制鏈接]

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論壇小編教你如何掃二維碼

昆山的普通高中教育，公辦占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，民辦只有兩所，這對(duì)于普通家庭來說應(yīng)該是慶幸的。相對(duì)比，某中部省會(huì)城市，高中公辦37所左右，民辦將近30所，公民比例將近對(duì)半，這就意味著五五分流的大趨勢(shì)下，公辦錄取率30%而已，成績(jī)稍微差點(diǎn)的只能上民辦，并且部分民辦本科線低的可憐，這就是地區(qū)差異性，每個(gè)學(xué)生都是家里的寶寶，都是一樣的重視，有感而發(fā)

不想看啊

要鼓勵(lì)回鄉(xiāng)建設(shè)家鄉(xiāng)啊，都回去建設(shè)了，家鄉(xiāng)有錢了，就可以辦更多公辦學(xué)校，招更多的家鄉(xiāng)老師，畢業(yè)了在家鄉(xiāng)就業(yè)就不用出來吃苦了呀！

昆山屁大點(diǎn)的地方。。。
現(xiàn)在叫是大家昆山人有點(diǎn)資格了，算富裕地區(qū)
側(cè)那我讀初中的時(shí)候昆山人鄉(xiāng)下人呀，癟三呀。。上海人，蘇州人，哪個(gè)看得起昆山人的。。

昆山相對(duì)而言還是可以的，你可以回老家去讀。建設(shè)家鄉(xiāng)，沒必要抱怨。并不是每個(gè)人都適合讀高中的

現(xiàn)在真多高中有沒有人再說高中錄取率低了