馬上面臨中考，昨天晚飯后一家三口坐一起突然說到了教育內(nèi)卷的問題，娃呱呱的發(fā)表一大堆言論，然后我問了一句：你覺得我們家卷嗎？他來一句：我們家都松弛成這樣了，跟卷不沾邊。聽到這句話還是很開心的，確實(shí)，小學(xué)六年的完全放養(yǎng)，稀里糊涂就過完了，考完試從沒問過老師排名，即使在語文英語成績墊底的情況下也沒有補(bǔ)課和安排過課外作業(yè)，初中三年依然是完成學(xué)校任務(wù)，只有周末的時候稍微復(fù)習(xí)一下錯題，三年一共花了2000塊報了個線上的閱讀理解網(wǎng)課，馬上初中生活又要結(jié)束了，不知道接下來的高中三年娃是否依然能夠輕松面對，順利考入理想大學(xué)。

語文英語曾經(jīng)墊底，但馬上要上高中了，看起來是在初中孩子開竅成績追上去了。所有的補(bǔ)課都比不是自己的努力，不過有些孩子屬于算盤珠子，不得不浪費(fèi)點(diǎn)錢送給老師看著。終究還是我要學(xué)最重要，要我學(xué)是一堆人的無奈

和我家差不多，小學(xué)初中都是放養(yǎng)，就上學(xué)期暑假報了個補(bǔ)習(xí)班4800，我覺得只要還是孩子自己想學(xué)，不想學(xué)報在多補(bǔ)習(xí)都沒用

家里有學(xué)生的如果學(xué)習(xí)不好家里氛圍很難和諧

在昆山，只要能考上普通高中，上大學(xué)就有希望。昆山卷的是初中。但真正拉開成績差距的就是在高中。高中對小孩來講不僅要靠天賦還要靠學(xué)習(xí)的態(tài)度和努力。很多小孩在初中很聰明成績也還可以但到了高中成績馬上就拉下來了。我家就是個例子，初中全靠小聰明學(xué)習(xí)，從來不補(bǔ)課，學(xué)習(xí)態(tài)度不好，作業(yè)都不寫，我被老師叫到學(xué)校很多次，最后還以校年級38名成績考上震川（全校近900名），到了高中天天打游戲，到了高三成績在平均分以下。高考比特殊線就高個30分，最后只能上個雙非大學(xué)。