基礎(chǔ)教育走到今天，如同當(dāng)年的計劃生育，錯誤的宣傳、錯誤的理論、錯誤的實(shí)踐，禍國殃民。1. 中老年教師的傲慢 2. 既得利益者的散盡天良
有多少中年教師，為了自己孩子的成績，在熟能生巧的這一思想指導(dǎo)下，拼命給孩子刷題，刷到刷不動最終放棄。教自己的孩子況且如此，在教師的崗位上有多少學(xué)生被誤導(dǎo)？幾年前遇到水鄉(xiāng)的一個物理老師，酒后狂言，讓學(xué)生默寫物理的知識點(diǎn)三遍，必在85分以上。我覺得這個真可行，但那是教育嗎？
商業(yè)化的教育，有諸多既得利益者。就好比化妝品，長期刷粉涂妝破壞皮膚之后只能依賴粉妝，整容和變性之后，后期需要投入更多的錢去保養(yǎng)。說白了，先就低成本讓你毀了自己最佳的系統(tǒng)，再讓你長期高額保養(yǎng)。今天的這些所謂的校外輔導(dǎo)，不就是這樣嗎？到處搜羅一些難題稱之為“自編的教學(xué)資料”，給學(xué)生們灌輸各類解題技巧，稱之為：模板、模型、母題，然后讓學(xué)生模仿著做。你賺到的是錢，毀掉的學(xué)生對知識本質(zhì)的認(rèn)知。誤導(dǎo)學(xué)生把解題技巧當(dāng)作知識本身來學(xué)。以幫助升學(xué)的名義削弱孩子本該逐漸增強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。
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