[互動交流]從600分段人數去衡量教育 [復制鏈接]

掃描到手機

論壇小編教你如何掃二維碼

昆中的喜報令人咂舌，但這只屬于少數學霸。對于普通人來說本地區的教育質量的優劣更加貼合自身實際。
個人覺得應該用最終600分段以上的人數和義務教育階段總人數的比例來衡量一個地區的教育，即： 廣泛基數的普娃中最終培養了多少600分以上的讀書種子。

（數據不全，準確性來自網絡，僅供可參考）。  
海安市   2022年中考人數5340人， 三年后高考600分以上人數741人（只統計了海安中學和曲塘中學）。因為海安最好的就這兩所，其他未統計的600分以上的人數應該不會很多。 意味著對于海安人民來說，普通一個娃最后高考時600分以上概率是0.13876， 約13.88%。 昆山市   2022年中考人數15957人，三年后高考600分以上人數1024人（只統計了昆中537，震川317，一中170其余望網友補上）。注：其中震川沒有找到2025年數據只找到了2024年的。廣大網友要有，幫忙更正。  意味著對于昆山人民來說，普通一個娃最后高考時600分以上概率是 0.06417， 約6.42%。
啟東市   2022年中考人數6294人，三年后高考600分以上人數742人（只統計了啟東中學,匯龍，一中和東南）。因為啟東最好的就這兩所，其他未統計的600分以上的人數應該不會很多。 意味著對于啟東人民來說，普通一個娃最后高考時600分以上概率是0.11789， 約11.789%。

昆山人是離譜的多

分數高又能怎么樣？
城市足夠發展空間，才會人口多，競爭多，都知道這里只是一個小縣城，還要拼命過來擠破頭做啥？
行不行自身也需要，有個好爹也是必不可少，城市給予的就業競爭力更不能少，掙不到人還跑過來做啥？
與其攀比其他城市，別人家的小孩，不如看看自己和身邊人的差距更加明顯，和別人爹媽之間的差距！
分數固然重要，但不是唯一，把自己小孩培養的適中，性格，交際，獨立自主能力，有時候比單獨一個分數來的尤為重要。

我就不知道天天討論來討論去有啥意思！北大清華都99%又關你啥事呢！你如果是那1%里面的對于你個體來說就是零。

千代子帽業:分數高又能怎么樣？
城市足夠發展空間，才會人口多，競爭多，都知道這里只是一個小縣城，還要拼命過來擠破頭做啥？
行不行自身也需要，有個好爹也是必不可少，城市給予的就業競爭力更不能少，掙不到人還跑過來做啥？
與其攀比其他城市，別人家的小孩，不如看看自己和身邊人的差距 .. (2025-07-24 20:34)

在教育板塊談當地高考分數，談錯地方了？和城市發展，縣城大小都聯系上了？
彷佛談智商重要性的時候，非要跳出來說智商不重要，家庭背景，情商什么什么更重要，沒有這些一輩子是打工仔。 談情商的時候非說情商高又能怎么樣，是塊干銷售的好料子。談子女教育的時候非要來一句，卷孩子不如卷自己。

就事論事/胡攪蠻纏？

昆山是移民城市，說實話移民的絕大部分智商中等，而智商好的基本在老家各個事業單位或在編單位，所以昆山人數雖多，但學生成績總體不如一般縣，我以前說的安徽一貧困縣總人數才60多萬吧，但清北人數去年是9人。

家有高考生 看看