組織上還給找對(duì)象的吧

數(shù)字華容道:哈工大之前有哈工威這一分校，和哈工深這一校區(qū)，而現(xiàn)在哈工威已經(jīng)從分校變成校區(qū)，一校三區(qū)，垃圾專業(yè)打包到哈工威，本校留校比較好的專業(yè)。 (2025-07-29 10:05)

其實(shí)呢，威海專業(yè)也還可以的，尤其深圳校區(qū)分?jǐn)?shù)線都比本校區(qū)高
哈工大這種強(qiáng)工科的985，本校區(qū)更多是保留傳統(tǒng)工科專業(yè)，涉及門類多

而在其它校區(qū)，喜歡整大類，比如工科實(shí)驗(yàn)班，大二讀完后才開(kāi)始細(xì)分專業(yè)
最終大二后根據(jù)學(xué)生成績(jī)和興趣，人數(shù)意向來(lái)定，這樣好處就是，不容易被調(diào)劑到冷門

現(xiàn)在很多大學(xué)專業(yè)設(shè)置越來(lái)越“聰明”

以前是好專業(yè)放一個(gè)組，差專業(yè)一個(gè)組，這樣好差分?jǐn)?shù)線差太多
甚至差專業(yè)招不滿

所以第二招，整出比如“5好1差”專業(yè)組模式，這樣拉高專業(yè)組最低分?jǐn)?shù)線
但是壞處就是，仍然有學(xué)生不愿意選，怕被調(diào)劑，所以報(bào)考總?cè)藬?shù)還是有限

所以最后又搞一招，大一大二搞大專業(yè)模式，都叫工科實(shí)驗(yàn)班，工科創(chuàng)新班
這樣根據(jù)市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)最后選擇開(kāi)設(shè)什么專業(yè)，設(shè)每個(gè)專業(yè)多少個(gè)班

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擂臺(tái)打起來(lái)呀

昆中的C9人數(shù)，已經(jīng)遙遙領(lǐng)先如東中學(xué)了

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maroushou:昆中的C9人數(shù)，已經(jīng)遙遙領(lǐng)先如東中學(xué)了 (2025-07-29 13:51)

一如既往，說(shuō)東你扯西，人家不是要拿如東中學(xué)跟昆山中學(xué)比，反駁你的是：前兩天你一直詆毀如東中學(xué)C9人不超過(guò)30人，長(zhǎng)年弄虛作假

18人南大，也是落后于昆中、常中的26人，星海的32人。

這也從側(cè)面證實(shí)了，昆中、常中超過(guò)南通底部縣中（如東、通州），達(dá)到南通縣中里面的中流水平。

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