有的人搞笑，他既然能考上就是筆試面試打敗了研究生的。有啥意難平呢！

教育局招聘，本科是門檻，人家又不管你是二本的還是985的，誰分高錄用誰。大學錄取也不看學生哪個高中畢業。

昆山的新高中基本都是研究生，剛畢業的研究生，有時講的題全班就老師一個人是懂的，老師要的是能把題講明白的，不是自己會做題的，很多高中的研究生老師是茶壺里煮餃子，沒有幾年時間的實踐鍛煉想教好，那是不容易的

大學錄取不看哪個高中畢業，但不是985的分，進不了985。
高中數理化老師，如果當年都不是解題高手，那成為教學能手的概率就低了。理科題，會就是會，不會就是不會。如果自己當年都沒學明白，要如何教會學生。
就像八十年代九十年代初的中師生，選拔了最出色優秀的一批人，是素質最好的一批。《半月談》出過一期中師生專刊，有個廣昌縣，有一年中考前10名，9人報考了中師。

如果是名校本科生，完全不比研究生差哦

可能是定向師范出來的

都是筆試面試錄取的，按分數高低錄取的，不知道有什么好噴的。

本科都教不了初中了？這樣認為的家長自己應該很牛吧？

激動的是樓主吧？

招聘的條件就是本科及以上都可報名，又沒有規定研究生不能報名，筆試面試按分數高低錄取，有啥問題？這批考試，研究生考試分數沒本科生高，還非得研究生優先嗎？

我覺得教師學歷不一定越高越好，學歷高只能代表他自己有點墨水，但他的墨水不一定能轉化變成學生的墨水，我說下幾點比較比較重要吧：1，聲音一定要洪亮， 2， 有親和力但有一定威嚴感，3，要做好教師要不斷總結教學經驗的，這點特別重要，找到適合自己學生的教學方法。補充一點：我以前那些聲音洪亮的老師基本都是教書比較好的，現在全部高升了，要么是特技，要么是校領導。

昆山戶籍生或者昆山生源，本科就可以了，