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老畢李仙人:昆山英語教學與市三區的差距并非一朝一夕形成,需通過政策傾斜、學校創新、家庭配合的三方聯動,才能實現 “彎道超車”。對于家長而言,應盡早轉變 “應試至上” 的觀念,從小學階段開始為孩子構建語言輸入 - 輸出 - 應用的完整學習鏈條;對于學校而言,需抓住新教材改革的契機, .. (2025-09-30 10:23)
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