公辦中的二中葛江新鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)婁江包括漢浦兵希，民辦的秀峰通海澄峰昆城，但凡能出成績的學(xué)校，哪個(gè)不是有一大批優(yōu)質(zhì)老師在支撐整個(gè)學(xué)校，說生源的，純屬不懂，還一套自以為是的邏輯，笑死了！

pocket23:公辦中的二中葛江新鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)婁江包括漢浦兵希，民辦的秀峰通海澄峰昆城，但凡能出成績的學(xué)校，哪個(gè)不是有一大批優(yōu)質(zhì)老師在支撐整個(gè)學(xué)校，說生源的，純屬不懂，還一套自以為是的邏輯，笑死了！ (2025-11-10 10:14)

比如昆震的后200名，上不了雙一流大學(xué)，甚至還有個(gè)別人上春招。 一中的前200名 能上雙一流大學(xué)。 輪實(shí)力 能進(jìn)昆中的娃都能吊打一中的。說明老師的教育也很重要的

pocket23:公辦中的二中葛江新鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)婁江包括漢浦兵希，民辦的秀峰通海澄峰昆城，但凡能出成績的學(xué)校，哪個(gè)不是有一大批優(yōu)質(zhì)老師在支撐整個(gè)學(xué)校，說生源的，純屬不懂，還一套自以為是的邏輯，笑死了！ (2025-11-10 10:14)

是老師，還是學(xué)生支撐，這個(gè)是個(gè)疑問。

分配生制度，把昆中震川一中3個(gè)學(xué)校的生源打亂了一部分
單純從中考成績上看，昆中錄取了一部分震川的，還有一部分一中的
一中是分配生制度最受益的學(xué)校，錄取了小部分昆中和一部分震川水平的學(xué)生
原因是一中分配生資格設(shè)置的高，開高成績的極少高錄到一中
所以21樓說的昆中的娃都能吊打一中的，不是很準(zhǔn)確

十年后怎么樣:我家孩子中考昆山排名1800多，只能震川，高考只能考上江蘇省內(nèi)雙一流。江蘇教育太卷 (2025-11-08 20:56)

哥們，你家娃已經(jīng)是大部分家長眼中的“別人家優(yōu)秀的娃了”

精拌拌:除非張浦等很差的學(xué)校？
等后面還有哪些[表情] (2025-11-08 23:11)

張浦后面一大把的

pocket23:公辦中的二中葛江新鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)婁江包括漢浦兵希，民辦的秀峰通海澄峰昆城，但凡能出成績的學(xué)校，哪個(gè)不是有一大批優(yōu)質(zhì)老師在支撐整個(gè)學(xué)校，說生源的，純屬不懂，還一套自以為是的邏輯，笑死了！ (2025-11-10 10:14)

所以說秀通國澄等私立初中的教師水平比公立強(qiáng)很多咯？這些私立優(yōu)秀教師都是看不上體制內(nèi)的教師編的，都情愿去私立燃燒自己，發(fā)揮自己水平？

跳跳sunny:所以說秀通國澄等私立初中的教師水平比公立強(qiáng)很多咯？這些私立優(yōu)秀教師都是看不上體制內(nèi)的教師編的，都情愿去私立燃燒自己，發(fā)揮自己水平？ (2025-11-10 14:57)

生源，教學(xué)質(zhì)量，+學(xué)習(xí)時(shí)間。基本這個(gè)三個(gè)因素。
秀峰強(qiáng)再學(xué)習(xí)時(shí)間，這個(gè)公里沒得比，通海小班制，老師盯著緊，時(shí)間夠效率也夠。所以成績更好。
還是客觀看吧。修通的優(yōu)勢就在這里。當(dāng)然生源也不差，老師也湊合。
其實(shí)初中大家都讀過，只要娃腦子不笨，題海戰(zhàn)術(shù)加持，成績就不會差。
老師真正能教多少呢？？更多是的領(lǐng)進(jìn)門。教些入門的東西，其他都靠學(xué)生自己

樓上的理解水平堪憂，我的意思是 一個(gè)考得好的學(xué)校，生源是很重要，但是老師肯定也是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，一大批好老師是一個(gè)學(xué)校出成績的關(guān)鍵！    我不會拿民辦和公辦去對比的，體制不一樣，教學(xué)模式不一樣，沒啥好對比的！

roxxiong:比如昆震的后200名，上不了雙一流大學(xué)，甚至還有個(gè)別人上春招。 一中的前200名 能上雙一流大學(xué)。 輪實(shí)力 能進(jìn)昆中的娃都能吊打一中的。說明老師的教育也很重要的 (2025-11-10 10:31)

這種太片面了，很多娃成績上不去是因?yàn)樽陨碓�因，比如叛逆，學(xué)壞了，喜歡打游戲心思不在學(xué)習(xí)上。還有一部分就是高中某些理科的難度指數(shù)級增長，學(xué)不明白。你看看今年中考那試卷什么**難度，根本做不到區(qū)分好壞學(xué)生的作用，甚至有些好學(xué)生就因?yàn)殄e(cuò)了一兩道大題直接昆中掉到市一中，并不是這些學(xué)生真的差，就是一時(shí)發(fā)揮不好什么的。