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樓主 發表于: 2020-12-18
, 來自:江蘇省0==
治療自閉癥的正確及有效的方法就是教育和行為矯正，自閉癥屬于終身疾患，治療也是一個長期的過程，目前還沒有理想的藥物治療。小兒生后頭3年內是大腦發育最快，可塑性最強的時期。父母應抓住3歲以前這個智力開發的關鍵期，有針對性的對患兒進行訓練康復訓練的內容是多方面的，日常病因和發病機理還不十分明確，許多研究表明與遺傳因素，腦發育障礙及胚胎感染等先天因素有關。由于病情的嚴重程度不同，臨床可表現多種多樣癥狀。 一、自閉癥兒童所具備的特點 （一）缺乏社交能力 表現對周圍的事物無興趣，不與人交往寧愿一個人玩。缺乏情感反應，好像生活在自己的空間里。較小的嬰兒可表現不與人眼睛對視，無愉快表情，甚至拒絕親人擁抱。 （二）語言障礙 嚴重者沒有語言或發音怪異，較輕者語言表達能力差或模仿性語言多。 （三）刻板行為 表現局限性，反復性動作或強迫行為。包括過份依戀某些物品，對環境或慣改變很難接受。 （四）起病多在2歲以內 除以上特點外自閉癥患兒多伴有智力問題。有些在智力低下的同時可具有某些特殊功能，如對路線、數字、地名及日期表現出超常記憶或能力。自閉癥的治療以教育和行為矯正為主 二、自閉癥的治療以教育和行為矯正為主 由于本病屬終身疾患，所以教育和指導也是長期的過程，日前還沒有理想的藥物治療。我們都知道小兒生后頭3年內是大腦發育最快，可塑性最強的時期。父母應抓住3歲以前這個智力開發的關鍵期，有針對性的對患兒進行訓練。康復訓練的內容是多方面的，重點是教會他們有用的社會技能。包括生活自理，與人交往方式和技巧，與環境協調配合，個人行為規范及公共設施利用等基本技能。 首先從生活自理能力訓練開始。例如，給小嬰兒養成定時睡眠，定時排便的慣，到了一定年齡要教會孩子自己吃飯，自己穿衣等。由于自閉癥兒童行為較刻板，一旦形成好的生活慣孩子很容易堅持不變，可以受益終身。 對較輕的患兒要有意訓練他們社會交往能力，家長盡量給他們創造與人接觸的活動項目。學步驟不宜過快，可將訓練內容分為若干步驟，按預定目標有計劃進行，反復訓練至學會為止 地址：蘇州市昆山市玉山鎮中華園路850號四季商城3樓031室 聯系電話：15371455662 19951156509 15306268207聯系人：毛老師 
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