兒童早期是生命發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，影響著人的體格生長、語言、智力、性格等的形成。為幫助家長全面了解兒童發(fā)育遲緩，用科學(xué)的方法進(jìn)行早期干預(yù)，最大程度地幫助兒童遠(yuǎn)離疾病的困擾，今天為家長們?nèi)娼馕鰞和l(fā)育遲緩方面的問題。
什么是兒童發(fā)育遲緩？
兒童發(fā)育遲緩是指兒童在發(fā)育過程中出現(xiàn)體格生長、運(yùn)動(dòng)、認(rèn)知、語言交流方面落后或異常的情況，發(fā)病率約6%-8%，包括生長發(fā)育遲緩、運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩、語言發(fā)育遲緩及認(rèn)知發(fā)育遲緩四個(gè)方面。
（1）生長發(fā)育遲緩
是指身高、體重低于同年齡、同性別兒童2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差，或生長曲線連續(xù)2次下移的情況。家長需要重視嬰幼兒期的體格發(fā)育遲緩，如果得不到及時(shí)干預(yù)、矯正，到兒童期的結(jié)局就是偏離遺傳身高，身材偏矮，甚至矮小癥。
（2）運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩
發(fā)育遲緩兒童的俯臥抬頭、坐、爬、站、走等動(dòng)作的起始年齡都比正常同齡兒童要晚。
（3）語言發(fā)育遲緩
指由各種原因引起的兒童口頭表達(dá)能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。
（4）精神發(fā)育遲緩
主要表現(xiàn)在認(rèn)知能力、社會(huì)適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力和生活自理能力低下，其言語、注意、記憶、理解、洞察、抽象思維、想象等心理活動(dòng)能力都明顯落后于同齡兒童。
如何促進(jìn)兒童自然生長？
（1）合理膳食，重視兒童的營養(yǎng)搭配
兒童身體成長的基礎(chǔ)離不開合理營養(yǎng)的作用。應(yīng)給予兒童足量均衡的飲食，例如奶、蛋、各種肉類、谷類及水果蔬菜等要均衡搭配。多食用含鈣類的食品，如牛奶等，促進(jìn)骨骼生長。
（2）保證兒童有充足的睡眠
兒童在一天中有8次生長激素分泌高峰，其中5次都是在睡眠時(shí)期。一般在22時(shí)至凌晨1時(shí)為分泌的高峰。因此，建議兒童睡眠時(shí)間最遲不要超過晚上21時(shí)。家長可以提前創(chuàng)造好一個(gè)舒適安靜的睡眠環(huán)境，引導(dǎo)兒童盡早入睡，這樣就不會(huì)錯(cuò)過生長激素的分泌高峰期。
（3）堅(jiān)持適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)可以拉伸肌肉和韌帶，有刺激軟骨生長的作用。這里的運(yùn)動(dòng)指的是心率達(dá)到120次/分鐘左右的有效運(yùn)動(dòng)，單雙杠、彈跳、游泳、籃球和引體向上等都是可以選擇的。
（4）增加戶外活動(dòng)的時(shí)機(jī)
經(jīng)常帶兒童參加戶外活動(dòng)，不僅可以接觸大自然，增長見識(shí)，還可以增加兒童日曬的時(shí)間，改善兒童維生素D的營養(yǎng)狀況。兒童在戶外活動(dòng)中也能夠減少緊張、困惑、憤怒和抑郁等負(fù)面情緒。同時(shí)，戶外開闊的視野也能有效減少兒童近視的發(fā)生。
（5）創(chuàng)造良好的生活環(huán)境
社會(huì)競爭日益激烈，兒童學(xué)習(xí)、生活等方面的壓力也越來越大。家長作為孩子的支持者，要協(xié)助孩子學(xué)會(huì)自我調(diào)適，讓孩子自主選擇適當(dāng)?shù)姆潘煞绞剑蚴呛侠淼男狗绞剑皶r(shí)排解和釋放內(nèi)心的煩悶和困擾。此外，面對(duì)挫折和困境，家長首先要平和處理、樂觀面對(duì)，這樣才能給孩子樹立一個(gè)好榜樣。
昆山市璦特生兒童特教中心長期招收：
1.自閉癥、孤獨(dú)癥（有刻板行為，對(duì)周邊事務(wù)沒有反應(yīng)）
2.語言發(fā)育遲緩（兩三歲以上還沒有或少有語言能力）
3.輕度智障（無法理解常規(guī)的信息）
4.輕度腦癱（四肢僵硬，不能完成精細(xì)化動(dòng)作）
5.感統(tǒng)失調(diào)（平衡感差，本體沒有正常力量）
6.注意力差（亂跑動(dòng)，不能專注學(xué)習(xí)及生活）
7.社交障礙（不愿融入集體，懼怕與陌生同伴交流）
年齡：2-13歲
上課時(shí)間段：周一至周六 8：30—18：00
微信/手機(jī)號(hào)：15371455662（朱老師）
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