每個人喜好張浦的理由可能都不一樣，但每個人不喜歡張浦的理由可能都差不多。教育資源的不足，交通出行的擁堵，環(huán)境空氣的污染，民生期望的落空。
遙想三年前，有房只是工作地在蘇州工業(yè)園區(qū)居多！積分遷戶口達(dá)到九百多分遙遙領(lǐng)先，可惜在昆山張浦積分入學(xué)名落孫山�；蛟S一切都是最好的安排，三年在蘇北教育的熏陶下，蛻變成為了一個自律踏實肯學(xué)的少年，這個夏天遇見了更好的自己，進(jìn)入了江蘇省四星高中開始了新的學(xué)習(xí)生活。對于他一輩子的發(fā)展，可能是最大的利好。對于親情，少年三年不肯回江東這個張浦了。家人陪伴的缺失，少年成長歷程的守候，還是會很遺憾的。如果孩子不喜歡一個地方了，其實大人可以隨時離開的。
人的一生如浮萍，都是兩頭跟的。一頭跟著父母祖輩，那叫家鄉(xiāng)。一頭跟著兒孫后代，這叫落腳地，可能的扎根地！
這些年張浦教育最大的失敗，就是鎮(zhèn)區(qū)教育資源持續(xù)緊張與教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)重達(dá)不到居民百姓的預(yù)期。坦白說，好多小學(xué)成績穩(wěn)定領(lǐng)先我們家小朋友的同學(xué)，經(jīng)過張浦教育三年的漫不經(jīng)心的過程，好多竟然未能考上三星高中。是家長不夠優(yōu)秀嗎？是學(xué)生不夠聰明嗎？明眼人一眼都能看出問題所在，學(xué)校教育部門管理部門沒有創(chuàng)新，沒有認(rèn)真，沒有執(zhí)著。白白浪費了張浦企業(yè)兩千萬元對教育投入的冠名贊助，上海師范大學(xué)附屬良渚學(xué)校，竟然未能服務(wù)于整個鎮(zhèn)區(qū)教育片區(qū)，只能偏安西南一隅。竟然張浦�；▓@與馨悅&馨逸，離得那么近卻不能望梅止渴。
討論教育資源問題的時候，作為教育部門竟然擔(dān)心以后小學(xué)教室空出來怎么辦？這樣的思維能引導(dǎo)好張浦教育的又快又好發(fā)展嗎？還好張浦的領(lǐng)導(dǎo)們還是很開明的，先解決滿足眼下教育資源短缺與怎么留住人的問題。以后可以嘗試小班化的方向，現(xiàn)在一個班級55人，未來一個班級30人左右行不行？
張浦鎮(zhèn)區(qū)今年的教育資源，不論小學(xué)還是中學(xué)，竟然一個積分生名額都沒有！其實，作為振蘇學(xué)校九年一貫制學(xué)校新建，作為2025年張浦重點實事工程。如果不能在2025年9月開工，絕對是張浦涉及的各部門最大的敗筆！除了會影響張浦的土地價格，開發(fā)商的賣房速度，港浦路北邊孩子的波折命運。
那個振蘇生態(tài)園，念念碎了多少年。其實，鎮(zhèn)府也有自己的難言苦衷。當(dāng)初振蘇坼遷時，正是房價高紅利時代。居民都選擇了坼遷要房子，鎮(zhèn)府也是用心良苦規(guī)劃時就要求開發(fā)商每塊土拍地，都要留兩棟地段可以的房子，留給動遷居民選擇。時間的洪流，浩浩湯湯，不可看透。斗轉(zhuǎn)星移，瞬息萬變，如今房價慘不忍睹，居民都不要房子了，要當(dāng)初那價格的錢了。鎮(zhèn)府只能啞巴吃黃連，有苦說不出。等房子賣了，有錢了給居民錢才能去坼遷了。雖然振蘇生態(tài)園的建設(shè)是市級工程，是市級主導(dǎo)撥款建設(shè)，但振蘇土地上的居民安置，還是需要一段路程與時間的。還請大家體諒一下鎮(zhèn)府的難吧，園肯定會有的，近期也會有進(jìn)展的，只是不可能全面鋪開了。
大家看到周邊城市經(jīng)常有開發(fā)商卷款跑路或倒閉停工了。為什么在張浦沒有呢？或許也不是沒有，只是鎮(zhèn)府提前研判，嚴(yán)控管理了。兩個四季，都是鎮(zhèn)府介入善后，才能有買房張浦穩(wěn)如泰山，看不到隔壁那種經(jīng)常停工一兩年，一直辟謠的狀況。對張浦深愛、真愛、執(zhí)愛的一家開發(fā)商，走的時候估計會正負(fù)兩個小目標(biāo)吧！
突然有種今后不再想寫張浦好的宣傳沖動，張浦不管有我沒我，有誰沒誰，都會越來越好。只是希望好的決策，是大家共同一致的決定。出現(xiàn)不可預(yù)控的風(fēng)險時，能夠不要隔岸觀火、過河拆橋、卸磨殺驢，讓一個人成為背鍋俠！時間不語，總會給出屬于自己的答案！
我愿用余生好運，交換生命中的那個貴人能夠閑庭信步、云淡風(fēng)輕、淡然歸來、吉星高照！
