新學(xué)期
花橋教育版圖再添新活力
徐公橋小學(xué)、集善小學(xué)新建校舍
花溪小學(xué)擴(kuò)建校區(qū)
將于9月正式啟用
為孩子們帶來更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境
為花橋教育發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力
徐公橋小學(xué)原規(guī)劃辦學(xué)規(guī)模有限，前期施教區(qū)內(nèi)就學(xué)需求增長較快，現(xiàn)有班級(jí)數(shù)量已超過原定容量。為有效擴(kuò)大學(xué)位供給，學(xué)校陸續(xù)建成西操場(chǎng)、新校門、食堂、地下停車場(chǎng)及三棟教學(xué)樓，提升了學(xué)校的整體容納能力，增加了學(xué)位供給。
新建的西操場(chǎng)
不僅為師生的體育教學(xué)
提供了保障
放學(xué)以后及節(jié)假日也對(duì)外開放
有效推動(dòng)全民健身
全校建筑以紅色為主色調(diào)
與省文保單位“大年堂”相呼應(yīng)
體現(xiàn)了百年老校的莊嚴(yán)傳承
新舊風(fēng)格一脈相承
線條簡約，以直線條營造儀式感
同時(shí)也巧妙詮釋了小學(xué)生活潑的性格
集善小學(xué)原建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)難以滿足實(shí)際就學(xué)需求。近年來施教區(qū)內(nèi)生源迅速增加，在校班級(jí)數(shù)量持續(xù)增多。為緩解就學(xué)壓力，學(xué)校新建一棟教學(xué)樓，進(jìn)一步擴(kuò)大了整體辦學(xué)規(guī)模。
新建教學(xué)樓延續(xù)校園原有規(guī)劃脈絡(luò)，深度呼應(yīng)了“崇善力行”的校訓(xùn)內(nèi)核與“美善環(huán)境”的文化追求。新教學(xué)樓通過連廊，與原有教學(xué)樓實(shí)現(xiàn)無縫銜接，東側(cè)銜接操場(chǎng)綠茵，西側(cè)貫通校園慢行步道。
這棟新教學(xué)樓
宛如主建筑群的 “生長性延伸”
師生在穿梭、學(xué)習(xí)、交流中
自然完成 “知善、行善、樂善” 的成長閉環(huán)
花溪小學(xué)因施教區(qū)生源增多，現(xiàn)有教學(xué)資源日趨緊張。為更好地滿足學(xué)生的就學(xué)需求，學(xué)校通過新建北校區(qū)，提升了辦學(xué)條件，拓展了教學(xué)空間。
北校區(qū)配備標(biāo)準(zhǔn)化教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、
室內(nèi)體育館、室外運(yùn)動(dòng)操場(chǎng)等
能充分滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)與活動(dòng)需求
讓孩子們?cè)谑孢m、健康的環(huán)境中快樂成長
同時(shí)
花橋多所學(xué)校
高效推進(jìn)校園修繕工程
曾經(jīng)熟悉的校園悄然換上“新顏”
“煥新升級(jí)”的校園
究竟藏著哪些驚喜？
下面就帶大家一同探訪
新起點(diǎn)、新氣象
開學(xué)時(shí)刻已臨近
同學(xué)們，校園里不見不散！
