教育部發(fā)布了

12個全國家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”

建設(shè)典型案例

昆山案例

《校企共筑青少年生涯教育“童”心圓》

上榜

成為了全省唯一入選案例

從2017年

“家校合作昆山實驗區(qū)”的探索

到2025年

獲批全省首批“教聯(lián)體”建設(shè)實驗區(qū)

我市始終把

“讓孩子站在協(xié)同育人的C位”

作為一以貫之地承諾

一如既往地堅持

聚焦機(jī)制建設(shè)，堅持“一盤棋”理念，市政府常務(wù)會議通過《昆山市家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”工作實施方案》，匯聚23個部門力量，協(xié)同推進(jìn)六大行動，制定《昆山校家社協(xié)同育人指南》。在全市11個區(qū)鎮(zhèn)對標(biāo)建立“教聯(lián)體”，積極培育區(qū)域領(lǐng)銜校，聯(lián)責(zé)任、聯(lián)資源、聯(lián)空間，形成協(xié)同育人“（1+11）×N”模式。

整合區(qū)鎮(zhèn)部門資源，研發(fā)“五育潤心”研學(xué)地圖，設(shè)立近100個生涯體驗站點(diǎn)，形成覆蓋廣、類型全、質(zhì)量優(yōu)的實踐資源網(wǎng)絡(luò)。

依托昆山教育發(fā)展慈善基金開展生涯教育項目。實施兒童友好企業(yè)評選制度，形成“企業(yè)賦能教育、教育反哺企業(yè)”的良性循環(huán)。

此外

昆山還針對

學(xué)生、學(xué)校、家庭等

開發(fā)設(shè)計了諸多線上平臺

為學(xué)生全方位成長

提供更多幫助

面向?qū)W校端，開發(fā)“昆山之路·少年行”微信小程序，整合先進(jìn)制造、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、三產(chǎn)服務(wù)、公共服務(wù)等實踐模塊，有序開展青少年生涯教育校外實踐。

面向家庭端，依托“成長昆山”線上平臺自主預(yù)約方式，多元延伸教育服務(wù)場景。

面向管理端，升級“智慧昆山教育”云平臺，實現(xiàn)“預(yù)約、審批、評價”全程數(shù)字化管理，全方位賦能青少年成長。2024—2025學(xué)年全市137所中小學(xué)累計組織校外實踐體驗活動1016批次，參與學(xué)生超49萬人次。

同時，昆山還全方位賦能校內(nèi)外骨干名師培養(yǎng)，培育家庭教育合伙人，匯聚全社會育人能量主動加入“教育同盟軍”。堅持以“人”字為本，根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)精心研發(fā)地方課程、特色校本課程，如小學(xué)注重播撒“家國情懷”種子，初中注重點(diǎn)燃“職業(yè)夢想”火花，高中注重樹立“生涯方向”航標(biāo)，各中職學(xué)校深化產(chǎn)教融合，培育具有家國情懷、創(chuàng)新意識、責(zé)任擔(dān)當(dāng)與生涯規(guī)劃能力的時代新人。

昆山以《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035年）》《家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”工作方案》為指引，結(jié)合高新技術(shù)企業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)、社會公共服務(wù)等資源，錨定“校企深度融合”核心路徑，構(gòu)建“機(jī)制保障—平臺對接—育人同盟—課程實踐”的校企協(xié)同體系，將企業(yè)從“資源供給方”升級為“育人共同體”，有效拓寬教育場域資源、明晰學(xué)生生涯目標(biāo)、注入成長內(nèi)驅(qū)動力，擘畫了“小我成長”與“家國發(fā)展”社教同頻的“童”心圓。

來源：昆山發(fā)布