昆山語言發(fā)育遲緩兒童說話特點昆山孩子不會說話是自閉癥嗎
單純語言障礙兒童特點 那么，如何把單純的語言障礙兒童從自閉癥譜系中鑒別出來呢? 1)雖然單純的語言障礙兒童可能出現(xiàn)語音、語義(主要是表達)、語法、語用等任何問題，但絕不會出現(xiàn)以上自閉癥譜系兒童的典型語言問題。 2)有良好的語言指令理解和執(zhí)行能力，配合度好。其主要問題體現(xiàn)在語言表達困難。 3)有良好的行為慣，較少問題行為。 4)年齡稍大(3-4歲以上)的語言障礙兒童，可能由于意識到自己語言能力不足而自尊心受損，導致社交疏離甚至心理問題。這也是很多語言障礙兒童被誤診為[url][urlend4]。他們可能確實表現(xiàn)為社交問題，但其核心原因是語言導致的，并非社交能力本身障礙。
語言認知課：
課程對象：2-8歲，語言發(fā)展遲緩、沒有聲音，不會發(fā)音，或發(fā)音錯誤，口齒不清、自閉癥、發(fā)育遲緩、社交溝通障礙的孩子。 課程特色：將口部感覺、口部肌肉運動、構音練、認知理解訓練等有系統(tǒng)有層次地結合在一起。通過言語治療師的一對一個別化訓練，教會家長生活泛化，幫助孩子改善口部感覺和運動失調問題，解決語音語調障礙，使孩子口齒清晰，言語能力和表達能力得到提高。另一方面提高發(fā)育遲緩、自閉癥、語言發(fā)育遲緩等發(fā)育偏離兒童的知覺、記憶、表象、思維等各方面能力，從而提高孩子的認知理解能力。 課程設置：一對一，每個課時50分鐘 課程內容：模仿、認知理解訓練、口部感覺與運動練，呼吸發(fā)聲共鳴訓練，構音訓練、社交訓練。 聯(lián)系人：王老師聯(lián)系方式:0512-36600817 15371455662微信：15371455662QQ：1163803572網址：[url][urlend1]地址：校區(qū)一：昆山市中華園路850號四季商城3樓32（31）室校區(qū)二：昆山市長江南路666號利得國際主樓1402室【公交線路】：地址一：公交到達路線2路，3路，游6路，11路，27路，29路，52路，124路，205路，210A路，410路，416路。四季華城公交站臺下
