昆山花橋言語康復機構 昆山專業言語訓練中心 昆山孤獨癥言語訓練 昆山語言訓練
[paragraph]（一）前言語階段（0-1歲） 1、 簡單發音階段（0-3個月）Ø聽覺較敏銳，對語音較敏感，能分辨語音和其它聲音的區別。Ø能發出一些簡單的音節，主要以單音節為主。Ø 能用不同的哭聲表達他們的需要，并對成人的逗弄和語言刺激作出相應動作反應，產生交際傾向 2、連續音節階段（4-8個月）Ø經常發出連續的音節，6個月后，開始出現近似詞的發音。Ø能辨別一些語調、語氣和音色的變化，感知說話者的表情、態度，表明語言理解能力有所提高。Ø懂得簡單的詞、手勢和命令，能辨別家人的稱呼，會指認一些日常物體。（情境性理解）Ø會用語音吸引成人的注意。 3、學話萌芽階段（9-12個月）Ø開始真正理解成人的語言（9個月） 嬰兒對語言刺激作出恰當的反應，表現在兩個方面：（1）能執行成人簡單指令，并建立相應動作聯系。（2）一定的語音能和實體相聯系，但缺少概括性。如說“燈”，嬰兒會用手指臥室的燈，其它的燈則不用手去指。Ø語言交際功能開始擴展，即能通過語音、動作、表情的結合進行交流（情境性表達）。Ø約12個月時，孩子說出第一個有意義的單詞，這是語言發生的標志。 啟智星兒童康復中心是由昆山市殘聯主管，經昆山市民政局批準的民辦非企業單位。本中心為自閉癥傾向、語言發育遲緩、感統失調、多動癥、唐氏兒等特殊兒童提供專業評估、康復訓練、早期教育和支持，以全面協助孩子解決在生活、學和發展上的困難。我們老師都是經過專業的培訓，豐富的教學經驗，良好的專業技能和素養，秉承著以孩子為本和服務質量至上的原則，采用應用行為分析(ABA)、結構化教學(TEACCH)、感覺統合訓練、人際關系發展干預(RDI)、思維訓練、音樂治療等訓練方法科學結合的康復模式，通過專業努力，幫助孩子取得更大的進步讓孩子能順利的融入大環境。 中心宗旨：用愛心和耐心，以及專業的知識技能，成為引導孩子前進的燈塔。 本機構常年招生對象：1. 語言遲緩2. 口齒不清3. 發育遲緩4. 自閉癥\疑似自閉癥（孤獨癥）5. 多動癥6. 聽力障礙7. 感統失調8. 社交訓練9. 語言發育障礙啟智星特教中心開設的課程有1. 語言認知訓2. 感覺統合訓練3. 小組融合課4. 精細訓練5. 游戲課6. 半日制課程7.游戲小組課 聯系人：趙老師聯系方式：18361961770（微信同步）15162319712 地址：昆山市花橋鎮綠地大道255弄1號樓203-204室
