累計(jì)服務(wù)3.4萬(wàn)人次，昆山這個(gè)試點(diǎn)項(xiàng)目照亮他們的康復(fù)之路
在寒冷的冬日里，昆山開發(fā)區(qū)康復(fù)驛站的舞蹈室卻涌動(dòng)著一股股暖流，悠揚(yáng)的吉他聲、輕快的手鼓聲與歡快的歌唱聲交織流淌，十幾位精障康復(fù)伙伴（以下簡(jiǎn)稱“精康伙伴”）圍坐在一起，在志愿者老師和社工的耐心引導(dǎo)下，正專注于樂(lè)器合奏與歌曲彈唱的嘗試。這是康復(fù)驛站每周二、周四定期開放的音樂(lè)課堂場(chǎng)景，也是昆山開發(fā)區(qū)康復(fù)驛站社工為精康伙伴精心設(shè)計(jì)的音樂(lè)啟蒙與療愈活動(dòng)，在琴聲與歌聲中，大家沉浸在協(xié)作共鳴的喜悅里，其樂(lè)融融。
一直以來(lái)，康復(fù)資源的有限性始終制約著社區(qū)精神障礙康復(fù)服務(wù)的可持續(xù)和更高質(zhì)量的發(fā)展。為破解這一難題，昆山開發(fā)區(qū)康復(fù)驛站積極動(dòng)員轄區(qū)企業(yè)、社會(huì)組織及關(guān)注精康的各類愛(ài)心力量成立昆山開發(fā)區(qū)專屬康復(fù)聯(lián)盟，構(gòu)建起一個(gè)涵蓋15個(gè)資源類目、215種具體資源的精康服務(wù)資源庫(kù)，內(nèi)容涵蓋了醫(yī)療支持、心理疏導(dǎo)、藝術(shù)療愈、技能培養(yǎng)與社會(huì)融入等多個(gè)維度，康復(fù)聯(lián)盟的持續(xù)擴(kuò)容成為助力昆山開發(fā)區(qū)精神障礙康復(fù)服務(wù)提質(zhì)升級(jí)的新路徑。
康復(fù)聯(lián)盟的生命力在于康復(fù)資源的精準(zhǔn)鏈接與有效轉(zhuǎn)化。在一次家訪活動(dòng)中康復(fù)驛站社工結(jié)識(shí)了專業(yè)吉他教師陳老師，陳老師被社工的專業(yè)與真誠(chéng)所打動(dòng)，通過(guò)與社工和精康伙伴的進(jìn)一步交流，他對(duì)精康伙伴群體更加關(guān)注，最終欣然加入康復(fù)聯(lián)盟。目前，陳老師每周兩次為驛站的伙伴們開設(shè)非洲鼓、吉他與聲樂(lè)啟蒙課程。每一次音樂(lè)課堂都深受大家喜愛(ài)，以往性格內(nèi)向的精康伙伴也紛紛響應(yīng)。隨著旋律的緩緩響起，精康伙伴們逐漸掌握了《小星星》、《水調(diào)歌頭》、《歌聲與微笑》等歌曲，對(duì)音樂(lè)的興趣也有了顯著提升。
多元康復(fù)資源的引入不僅帶來(lái)了歡樂(lè)，更創(chuàng)造了深度療愈的可能性。在市民政局組織的資源對(duì)接會(huì)上，項(xiàng)目社工還鏈接到專門的教育機(jī)構(gòu)天藝書畫苑，為驛站帶來(lái)了房樹人心理繪畫專題體驗(yàn)課程。在該機(jī)構(gòu)沈老師的專業(yè)引導(dǎo)和解讀下，一幅幅畫作成為讀懂精康伙伴內(nèi)心世界的非語(yǔ)言通道。
老師怎么能這么神，知道我和媽媽的關(guān)系！
老師太厲害了，能不能讓老師再演示一次。
精康伙伴的感嘆道出了這種專業(yè)支持
對(duì)打破信任壁壘、實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)干預(yù)的獨(dú)特價(jià)值
隨著更多康復(fù)資源的引入
也觸發(fā)了社區(qū)精康服務(wù)更多元的專業(yè)服務(wù)策略
精康服務(wù)的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)
精康患者社會(huì)功能的恢復(fù)與就業(yè)回歸
開發(fā)區(qū)康復(fù)驛站
巧妙地將資源轉(zhuǎn)化為賦能階梯
設(shè)計(jì)出一條
“看—聽—觸—練”的完整體驗(yàn)鏈
讓精康伙伴走近真實(shí)職業(yè)場(chǎng)域
從而提高就業(yè)回歸的可能性
在“你不了解的職業(yè)”系列活動(dòng)中，吉他教師陳老師分享了自己從興趣到職業(yè)的成長(zhǎng)之路，既不回避練琴過(guò)程中的枯燥，也暢談其對(duì)教學(xué)工作的熱愛(ài)。隨后進(jìn)行的“琴行探秘”職業(yè)體驗(yàn)環(huán)節(jié)，讓精康伙伴們親手觸摸架子鼓、嘗試彈奏吉他，并在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，完成了一段段雖顯稚嫩卻充滿力量感的即興合奏。笑聲與音樂(lè)交融，一顆名為“或許我也可以”的種子悄然萌芽。基于此，驛站正籌劃組建“驛站樂(lè)隊(duì)”，讓音樂(lè)從興趣延伸為可持續(xù)的社交載體與技能培養(yǎng)路徑。
類似的場(chǎng)景正在昆山開發(fā)區(qū)驛站不斷上演：朗青公司的志愿者傳授中醫(yī)古法按摩技巧時(shí)，有患者家屬全程跟練并認(rèn)真記錄手法；情誼理發(fā)店每月開展的義剪活動(dòng)中，精康伙伴中的一位實(shí)習(xí)學(xué)員已經(jīng)能夠熟練協(xié)助洗吹；音樂(lè)課堂上，總有精康伙伴自帶吉他提前等候，課堂上積極向老師提出問(wèn)題尋求答案，珍惜每一次來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)……這些曾經(jīng)稀缺的資源，正通過(guò)康復(fù)聯(lián)盟這一渠道，源源不斷地轉(zhuǎn)變?yōu)榫祷锇閭冇|手可及的日常生活。
如今，昆山開發(fā)區(qū)康復(fù)聯(lián)盟
已形成一個(gè)充滿活力的互助生態(tài)體系
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隆興文教提供輔助性就業(yè)組裝崗位
天藝書畫苑推出心理藝術(shù)體驗(yàn)活動(dòng)
攝影協(xié)會(huì)提供攝影技術(shù)指導(dǎo)
金鷹盧米埃影城推出精康伙伴專屬公益觀影套餐
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多元力量的匯聚，共同為精康伙伴們搭建起一張溫暖而堅(jiān)實(shí)的支持網(wǎng)絡(luò)。昆山開發(fā)區(qū)社區(qū)精康服務(wù)的實(shí)踐表明，精康服務(wù)質(zhì)量的提升，不僅在于引入專業(yè)社工服務(wù)，也在于將分散的社會(huì)善意進(jìn)行整合，轉(zhuǎn)化為專業(yè)化、系統(tǒng)化、可持續(xù)的康復(fù)聯(lián)盟。當(dāng)資源成為橋梁，專業(yè)融入溫度，精神障礙康復(fù)便不再是孤立的目標(biāo)，而是一場(chǎng)社會(huì)共同參與、伙伴攜手前行的溫暖旅程。未來(lái)，昆山開發(fā)區(qū)驛站的溫情故事，還將寫就更多旋律、展現(xiàn)更多笑容。
自2021年4月起，昆山開發(fā)區(qū)在全市率先試點(diǎn)實(shí)施“點(diǎn)亮希望·助你回歸——開發(fā)區(qū)精神障礙社區(qū)康復(fù)服務(wù)項(xiàng)目”。該項(xiàng)目以促進(jìn)精神障礙患者復(fù)元為根本目標(biāo)，基于其日常生活處境提供需求導(dǎo)向的康復(fù)服務(wù)。項(xiàng)目以復(fù)元與學(xué)習(xí)理論為基礎(chǔ)，引導(dǎo)精神障礙患者參與生活技能、社會(huì)交往、勞動(dòng)技能、職業(yè)體驗(yàn)等社會(huì)適應(yīng)性能力提升活動(dòng)，鼓勵(lì)他們最終回歸社會(huì)。此外，項(xiàng)目還組建了“飛翔驛站電臺(tái)欄目”和“櫻花炊事班”，通過(guò)參與性的互動(dòng)服務(wù)激發(fā)康復(fù)伙伴們的自我改變內(nèi)驅(qū)力。截至今年12月，項(xiàng)目已開設(shè)6個(gè)社區(qū)康復(fù)點(diǎn)，開展社區(qū)康復(fù)活動(dòng)1540余場(chǎng)、社區(qū)支持活動(dòng)270余場(chǎng)，累計(jì)服務(wù)超34000人次。
來(lái)源：昆山開發(fā)區(qū)發(fā)布
