昆山孩子經(jīng)常不愛說話是自閉癥嗎
“自閉癥”又稱“孤獨癥”，它們同是英文Autism翻譯而來。Autism一詞源于希臘語Autor，原意為自我，用來描述孤獨癥患者的突出特征-自我興趣。
孤獨癥兒童的訓(xùn)練開始得愈早效果會愈好。一旦孩子被診斷（或懷疑性診斷為有"孤獨癥傾向"），就要為他提供干預(yù)性的訓(xùn)練，因為訓(xùn)練是目前唯一證明有效的矯治途徑。在發(fā)達國家和地區(qū)，患孤獨癥的孩子多在三歲左右被確診，因此"3-6歲"一直是專家們建議的最佳訓(xùn)練期，同時也因為這一時期也是兒童大腦發(fā)育的重要階段
招生對象：
1.自閉癥\疑似自閉癥（孤獨癥）
2.發(fā)育遲緩
3.感統(tǒng)失調(diào)兒童
4.語言發(fā)育障礙
5.語言發(fā)育遲緩
6.社交訓(xùn)練
7.生活自理
8.音樂游戲
9.手部精細
10.幼小銜接
11.注意力訓(xùn)練
12.多動癥
13.行為矯正
蘇州市昆山市玉山鎮(zhèn)中華園路850號四季商城3樓031室
聯(lián)系電話：15371455662 15306268207
微信號：15371455662 15306268207
聯(lián)系人：毛老師
孤獨癥兒童的訓(xùn)練開始得愈早效果會愈好。一旦孩子被診斷（或懷疑性診斷為有"孤獨癥傾向"），就要為他提供干預(yù)性的訓(xùn)練，因為訓(xùn)練是目前唯一證明有效的矯治途徑。在發(fā)達國家和地區(qū)，患孤獨癥的孩子多在三歲左右被確診，因此"3-6歲"一直是專家們建議的最佳訓(xùn)練期，同時也因為這一時期也是兒童大腦發(fā)育的重要階段
招生對象：
1.自閉癥\疑似自閉癥（孤獨癥）
2.發(fā)育遲緩
3.感統(tǒng)失調(diào)兒童
4.語言發(fā)育障礙
5.語言發(fā)育遲緩
6.社交訓(xùn)練
7.生活自理
8.音樂游戲
9.手部精細
10.幼小銜接
11.注意力訓(xùn)練
12.多動癥
13.行為矯正
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