什么是好的難題？
題目分兩種，一種是不好的難題題目，一種是好的難題目。
先來(lái)說(shuō)什么是不好的難題，不好的難題是類似于腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，就是這種題目可能難住你一次，但是沒辦法難住你第二次，對(duì)于知識(shí)的理解運(yùn)用沒啥用，甚至解題也不是用正常的邏輯，除了趣味性幾乎沒有做的價(jià)值。因?yàn)閷W(xué)的知識(shí)點(diǎn)比較少，而又為了對(duì)學(xué)生有一點(diǎn)區(qū)分度所以小學(xué)比較容易出現(xiàn)這種題目。
而好的難題能夠激發(fā)對(duì)知識(shí)更深層次的理解，甚至把答案告訴你了，下次做你很大幾率還是不會(huì)。對(duì)于這種題目就需要記錄在錯(cuò)題本，多做幾遍，嘗試去理解里面知識(shí)是怎么樣構(gòu)造的。有的題目甚至把參考答案都給你了，你還是看不懂，那么就說(shuō)明這些知識(shí)掌握的非常薄弱，需要多下功夫。
先來(lái)說(shuō)什么是不好的難題，不好的難題是類似于腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，就是這種題目可能難住你一次，但是沒辦法難住你第二次，對(duì)于知識(shí)的理解運(yùn)用沒啥用，甚至解題也不是用正常的邏輯，除了趣味性幾乎沒有做的價(jià)值。因?yàn)閷W(xué)的知識(shí)點(diǎn)比較少，而又為了對(duì)學(xué)生有一點(diǎn)區(qū)分度所以小學(xué)比較容易出現(xiàn)這種題目。
而好的難題能夠激發(fā)對(duì)知識(shí)更深層次的理解，甚至把答案告訴你了，下次做你很大幾率還是不會(huì)。對(duì)于這種題目就需要記錄在錯(cuò)題本，多做幾遍，嘗試去理解里面知識(shí)是怎么樣構(gòu)造的。有的題目甚至把參考答案都給你了，你還是看不懂，那么就說(shuō)明這些知識(shí)掌握的非常薄弱，需要多下功夫。
