我有一雙小巧手
當(dāng)寶寶學(xué)會(huì)對(duì)捏的本領(lǐng)之后，他就開(kāi)始運(yùn)用自己的手眼協(xié)調(diào)能力，完成一些“高難度”的動(dòng)作，學(xué)使用工具，去解決他所遇到的智力課題。
1. 用筆涂涂畫(huà)畫(huà)3歲前寶寶用筆涂畫(huà)可以大致分為兩個(gè)階段：
(1)信筆涂鴉(1-2)
1歲的寶寶能夠用整個(gè)手掌握住筆在紙上戳出點(diǎn)或畫(huà)出筆道，2-3個(gè)月后可以用筆在紙上隨意亂畫(huà)，1歲半左右能畫(huà)出道道來(lái)，但在2歲前，還很少出現(xiàn)“有控制”的涂畫(huà)。這一階段學(xué)用筆的主要目標(biāo)，是培養(yǎng)他用筆涂畫(huà)的興趣，和掌握正確的握筆姿勢(shì)。最好讓他在廢舊的大掛歷背面涂畫(huà)，以免他在一張小紙上畫(huà)不過(guò)癮，而往桌上亂畫(huà)時(shí)又被制止而失去了興趣。應(yīng)逐步給他各種筆，如蠟筆、油畫(huà)棒、彩色水筆、磁性畫(huà)板筆、鉛筆、圓珠筆、毛筆等工具以保持他的興趣。除了在紙上畫(huà)以外，還可讓他用手指蘸上水在呵了熱氣的玻璃上、茶幾上畫(huà);用小棍在沙土地上信筆涂鴉。掌握正確的握筆姿勢(shì)越早，有控制的涂畫(huà)階段就來(lái)得越快。因此要反復(fù)給他示范，并手把手地教他。用筆在紙上畫(huà)出道道，是這一階段的主要"成就"。因?yàn)橐?huà)出道道而不是隨意亂畫(huà)，需要停筆或抬筆，這是有控制的畫(huà)的萌芽，需要您有意識(shí)地培養(yǎng)。
(2)有控制的畫(huà)(2-3歲)
2歲以后，寶寶開(kāi)始模仿著畫(huà)豎道、畫(huà)能封口的圓、畫(huà)“十”字等，到了3歲時(shí)，他就能學(xué)會(huì)用左手扶紙，模仿畫(huà)“口”型、在極薄的拷貝紙上描畫(huà)、在未完成的圖畫(huà)如小房子上添一個(gè)“窗戶(hù)”，甚至自己“創(chuàng)作”一只氣球、一塊帶芝麻的燒餅、一條小魚(yú)、一個(gè)人臉等等。為了發(fā)展寶寶用筆的能力，你可以為他布置一個(gè)“涂畫(huà)角”，為他提供涂畫(huà)的機(jī)會(huì)。
2. 學(xué)折紙2歲的寶寶已經(jīng)能將紙折上2-3折，但還折不成規(guī)則的形狀。2歲半開(kāi)始，寶寶能將紙疊成邊角基本整齊的方塊。3歲時(shí)，在指導(dǎo)下，可以折正方形、長(zhǎng)方形和三角形，甚至一只小狗頭等。您可先用一塊方手帕代替紙，教寶寶對(duì)齊邊角、反復(fù)折疊，練怎樣使邊角整齊，熟練以后就可用正方形的紙來(lái)折。您先將紙邊角對(duì)齊，折一折后再打開(kāi)，教寶寶拇指在下，其余手指在上捏住紙的兩側(cè)將兩角分別對(duì)齊;騰出左手壓住紙，用右手將紙壓平。當(dāng)寶寶的折線(xiàn)與你事先折好的線(xiàn)基本吻合時(shí)，就不用幫他的忙了。3歲寶寶可學(xué)折2-3次的折法。例如將方形對(duì)角折，形成大三角形之后，將兩個(gè)銳角當(dāng)作狗頭的兩只耳朵向前折，留出中間當(dāng)作狗的臉部，用筆在臉部畫(huà)上眼睛、鼻子和嘴，一共折3次就變出了一玩具來(lái)。
3. 學(xué)用筷子2歲以后，當(dāng)寶寶能熟練地使用勺子時(shí)，就可學(xué)用筷子。
(1)用玩具筷子練
給寶寶一雙小巧的玩具筷子，在玩“過(guò)家家”的游戲時(shí)練用筷子。讓寶寶用拇、食、中指操縱第一根筷子，用中指和無(wú)名指控制第二根筷子，練用筷子夾起盤(pán)中的棗子、帶殼的花生和紙包的糖果。
(2)在進(jìn)餐時(shí)使用筷子
待寶寶能夾起較大的東西后，就可以讓他和爸爸媽媽一樣用筷子吃飯，不要怕飯菜灑在桌上，只要寶寶能將食物送到嘴里就應(yīng)大加贊賞。
4. 學(xué)用剪刀選購(gòu)一種兒童專(zhuān)用的帶套的鈍頭剪刀，并小心作用。練時(shí)讓寶寶將拇指插入一側(cè)手柄，中指插入對(duì)側(cè)手柄，食指在手柄之外幫助維持剪刀的位置。初學(xué)時(shí)，寶寶可能常常將紙夾在剪刀縫里，這時(shí)使用食指將剪刀兩片靠攏就能將紙剪開(kāi)。可以先將紙剪開(kāi)一個(gè)小口，再讓寶寶接著剪。3歲的孩子只要會(huì)拿剪刀將紙剪開(kāi)，或者會(huì)將紙剪成條兒就可以了。寶寶用剪時(shí)要有大人在旁監(jiān)護(hù)，防止孩子傷及自己或用剪刀當(dāng)成武器傷及別人。剪刀用完后要套上塑料套收好，不要讓寶寶輕易拿到。
課程介紹:
1、一對(duì)一個(gè)訓(xùn)課
2、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練課
3、發(fā)音不清 流口水干預(yù)
4、多動(dòng)癥，學(xué)障礙康復(fù)
5、手部小肌肉運(yùn)動(dòng) 精細(xì)課程
6、發(fā)育遲緩
7、認(rèn)知理解提高訓(xùn)練
8、問(wèn)題行為矯正
9、生活自理能力訓(xùn)練等課程。
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