自閉癥四大預示，你的孩子中招沒?
你的孩子中招沒
1.興趣單一，行為刻板
自閉癥的孩子往往喜歡在長時間內(nèi)專注于一項或者幾項愛好或者游戲，比如喜歡一個人不斷原地轉(zhuǎn)圈，喜歡長時間地玩旋轉(zhuǎn)陀螺，而且他們拒絕接受新的游戲。在電視方面，對有情節(jié)的動畫片、兒童節(jié)目、動漫電影反應冷淡，相反更喜歡看廣告和天氣預報。而且這類孩子往往比較刻板，不愿意變通。比如若父母改變了去幼兒園的行車路線，這類孩子便會接受不了，發(fā)脾氣大哭像大人表達不滿。
2.言語很少，交流障礙
患有自閉癥的孩子有一個顯著特點便是語言交流障礙，他們的話很少，嚴重起來甚至不愿說話，即使家長在一邊大聲喊他，他也不做回應。有的患兒可以發(fā)出聲音，但也無法與他人溝通，只能重復別人的聲音。還有些孩子雖然能夠交流，但是說話聲音很小，發(fā)音模糊，只有父母才能理解他的意思。還有孩子在前期語言能力很正常，但到了3、4歲的時候，表達能力突然下降，無法與人自如交流。
3.反應遲鈍，自傷自殘
與一般孩子相比，自閉癥的孩子反應非常遲鈍，甚至會做出自殘行為。而且對周邊的聲音和圖像很是敏感，一旦聽到如汽車剎車聲，工人干活作業(yè)聲，便會立即捂起耳朵或者趕緊跑開。
4.喜愛孤獨，從不依賴
自閉癥的孩子對父母沒有太多的依賴性，與熱鬧相比，他們更喜歡獨處安靜的環(huán)境。這類孩子在嬰兒時期就已經(jīng)顯現(xiàn)異常：他們討厭被別人抱起，一旦被抱起就會拼命哭泣。而且他們對周圍生活毫不關(guān)心，只會按照心情來辦事，無所顧忌，直來直往。無論身邊發(fā)生了什么，都很難引起他們的注意，他們甚至不愿意與人們產(chǎn)生目光上的接觸。

我們是一家專業(yè)從事語言、言語能力開發(fā)訓練的機構(gòu),為語言障礙、發(fā)育遲緩、自閉癥傾向兒童提供個性化的訓練課程，包括口肌訓練，發(fā)音誘導訓練，語言理解和表達訓練、感覺統(tǒng)合訓練、社交與情緒管理等等,和家長一起幫助兒童從沒有聲音到有聲音，從不會說話到會說話，從口齒不清到說話清晰流利，并且引導他們提高溝通和社交適應能力。我們引進國際先進的兒童言語語言訓練方法和技術(shù)，以我們專注而專業(yè)的服務精神，顯著的訓練成果，更好的服務家長和特殊兒童。我們還提供特殊兒童的康復訓練及家庭支援，為身心障礙兒童提供行為矯正、生活自理、勞動技能、社會適應性等訓練項目。孩子的成長更多的不是在機構(gòu)課堂上短暫的訓練，老師只是輔助加強的作用。絕大多數(shù)時間孩子是和父母在一起，所以家長應該具備一些專業(yè)的知識技能，這樣才能更有利于特殊兒童的訓練和成長。因此，我們中心為特殊兒童家長提供專業(yè)的家庭訓練項目和知識技能，以及心理咨詢輔導，讓課堂所學知識和技能泛化到日常生活中。通過老師、家長、孩子的共同努力，使這些特殊的孩子能順利融入普通學校的學生活。
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