關于亨那
我們是一家專業從事語言、言語能力開發訓練的機構。
我們致力于2-6歲特殊需求兒童的言語語言訓練，為語言障礙、發育遲緩、自閉癥傾向兒童提供個性化的訓練課程，包括口肌訓練，發音誘導訓練，語言理解和表達訓練、感覺統合訓練、社交與情緒管理等等。和家長一起幫助兒童從沒有聲音到有聲音，從不會說話到會說話，從口齒不清到說話清晰流利，并且引導他們提高溝通和社交適應能力。我們引進國際先進的兒童言語語言訓練方法和技術，以我們專注而專業的服務精神，顯著的訓練成果，更好的服務家長和特殊兒童。
PS:專業自閉癥課程干預，發票可以報銷。
  自閉癥是一類有著明確神經生物學異常基礎的、以社會交往障礙為核心表現的發育行為疾病，不是心理疾病。患自閉癥的兒童或成人，存在社會交往障礙的同時，也往往表現出不同程度的語言交流障礙和不同類型的狹隘興趣和重復刻板行為，這些特征嚴重影響了患者正常的人際交往、社會適應以及家庭、學、生活自理能力，如果不能夠及時給予科學干預，多數或者成年后不具有獨立生活學和工作能力，成為家庭和社會的沉重負和負擔，給父母和家庭帶來了無盡的精神、心理和時間、經濟上的痛苦和折磨。
語言訓練：課程對象：2-8歲，語言發展遲緩、語言障礙、社交溝通障礙的孩子、無語言的孩子等。
課程特色：根據兒童發展評估，制定個性化的訓練目標和計劃，以一對一的方式，由語言訓練老師跟孩子進行桌面教學，以游戲、兒歌互動，提高孩子的語言理解、語言表達能力，增進孩子的社交游戲和人際互動技能。
課程設置：55分鐘一節課，每周5課時，3個月課時為一期。
課程內容：溝通能力訓練，語言理解和語言表達訓練，社交互動游戲。
社交訓練　我們的孩子不愿與人目光交流，不愿跟小朋友玩，不會假扮游戲，經常會無緣無故發脾氣……這些都是社交能力障礙的表現。怎樣來改善孩子的社交行為呢？
亨那引進美國RDI（兒童社交能力發展干預）的理念和課程大綱，結合兒童心理特點和特殊兒童社交能力和情緒管理訓練的經驗，專門針對社會交往能力不足、情緒自控能力較弱的學前兒童，推出此課程。

部門設置
　　語言開發部：1.  2-10歲無語言自閉癥兒童的基礎語言開發和基礎能力培養。
                2.　2-10歲有簡單語言自閉癥兒童的主動語言開發和理解性語言開發。
                3.  無語言的孩子
                4.  語言發育遲緩或者有障礙的孩子
                5.   語言邏輯發展混亂的孩子
   感統訓練綜合部：2-10歲感統失調：前庭失調、觸覺、平衡、本體等方面感統失調小朋友
                 1.注意力不集中、好動不安。
                 2.語言發育遲緩
                 3.膽小愛哭粘人
                 4.身體不協調
                 5.學困難
                 6.沒有指令回饋
                 7.眼神交流不對視
                 8.大運動不協調
                 9.精細動作比較差
                 10.吃手、打人等。
   集體融合部：
               1. 針對自閉癥孩子的核心障礙，社交問題進行課程訓練。
               2.無語言或者語言發育緩慢的孩子，沒有自信心，社交技巧差進行訓練。
               3.好動不安，沒有規則，坐不住，喜歡自娛自樂的小朋友
               4.性格內向的孩子
咨詢電話：0512-57352378  153 0626 8207（微信）
聯系人： 趙老師
地址：昆山市利得國際主樓1402室
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