特殊兒童語(yǔ)言訓(xùn)練之——口腔訓(xùn)練方法建議
自閉癥孩子大都說(shuō)話(huà)比同齡孩子晚，一般孩子8個(gè)月左右開(kāi)始咿呀學(xué)語(yǔ)，一歲左右就正式說(shuō)話(huà)。而自閉癥孩子很多3歲以后甚至五六歲或7歲（有的更晚）以后才開(kāi)始說(shuō)話(huà)，那么前面這幾年不怎么說(shuō)話(huà)發(fā)音，舌頭靈活度，口腔及面頰與發(fā)音相關(guān)的肌肉，肺活量等各方面都因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不用而沒(méi)得到足夠鍛煉，靈活度，力量都欠佳（達(dá)爾文進(jìn)化論說(shuō)：用進(jìn)廢退，不用則功能退化）。因此，自閉癥孩子等特殊兒童語(yǔ)言康復(fù)中，給與孩子口腔訓(xùn)練是非常有必要的！下面我們給出一些非常具體的操作性強(qiáng)的口腔訓(xùn)練方法，希望可以幫到有需要的孩子！
一、 練舌頭靈活度及口肌力量訓(xùn)練。
吹的動(dòng)作——將乒乓球、紙張或羽毛等，放在臺(tái)上讓他們吹動(dòng)。
將水彩滴在畫(huà)紙上，向水彩四周吹散，構(gòu)成一幅圖畫(huà)。
啜的動(dòng)作——用飲管啜飲品，例如：奶昔、較濃的飲品。
舐的動(dòng)作——將花生醬涂在唇邊，鼓勵(lì)將食物舐去。
咀嚼的動(dòng)作—將牛肉干、芒果干等放在靠近面頰的牙齒讓他咀嚼。
備注：避免酸性水果或果汁，這些會(huì)引致更多流口水。
二、運(yùn)動(dòng)氣息訓(xùn)練：
孤獨(dú)癥兒童不會(huì)運(yùn)用氣息，表現(xiàn)為吸氣不深且控制不好，需要通過(guò)大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練來(lái)調(diào)整兒童的呼吸，讓兒童學(xué)會(huì)運(yùn)用氣息控制呼吸。
1 按摩腹肌：孤獨(dú)癥兒童的肌肉很緊張，肚子很硬。而按摩能給與刺激，使腹部變得柔軟，對(duì)氣息的運(yùn)用有作用。
2 逗孩子笑，和他玩，讓他發(fā)出聲音。
3、口型模仿，如：抿嘴噘嘴吹氣吸氣打“哇哇”發(fā)“啊”的音叫名字答“哎”。
4、有節(jié)奏的拍手唱歌，說(shuō)兒歌做游戲。
5、 在語(yǔ)言訓(xùn)練中，如果兒童有一點(diǎn)點(diǎn)的模仿一事都要及時(shí)強(qiáng)化。
三、吹氣活動(dòng)口部肌肉模仿
1、訓(xùn)練者示范吹羽毛，然后把羽毛放在兒童面前，請(qǐng)他模仿將羽毛吹動(dòng)。
2、將不同顏色的羽毛放在桌上，然后將羽毛吹起，請(qǐng)兒童模仿。
3、在桌上劃一條界線(xiàn)，訓(xùn)練者示范將棉花球由一端吹至終點(diǎn)。然后可與他比賽。
4、訓(xùn)練者示范將剪碎的縐紙吹起，請(qǐng)兒童模仿。
5、將剪碎的紙放在透明袋中，示范往袋內(nèi)吹，使縐紙?jiān)诖鼉?nèi)飛揚(yáng)，跳動(dòng)，然后請(qǐng)兒童模仿。
6、將乒乓球放在桌上，在桌的一角設(shè)有“龍門(mén)”，訓(xùn)練者示范將球吹入“龍門(mén)”，請(qǐng)兒童模仿。
7、和兒童一起玩“過(guò)生日”的游戲，請(qǐng)他們模仿吹蠟燭或吹肥皂泡的游戲。
四、合唇活動(dòng)
1、訓(xùn)練者與兒童一起對(duì)著鏡子涂唇膏，并示范用白紙巾夾在唇上，印上唇印，請(qǐng)兒童模仿以上動(dòng)作，然后一起欣賞紙上的唇印。
2、訓(xùn)練者與兒童各持一牛皮糖，并示范將糖放進(jìn)口中嚼吃或用雙唇夾著糖，請(qǐng)兒童模仿動(dòng)作。
3、和兒童一起玩用唇發(fā)聲的游戲，請(qǐng)他模仿將唇合攏發(fā)出“啪啪”的響聲。
五、伸舌活動(dòng)
1、用木棒沾上麥芽糖，訓(xùn)練者示范伸出舌頭添著吃，請(qǐng)兒童模仿。
2、訓(xùn)練者示范扮鬼臉，伸出舌頭四方擺動(dòng)，請(qǐng)兒童模仿。
3、在桌上放一碟白沙糖，訓(xùn)練者示范伸出舌頭舔吃，請(qǐng)兒童模仿。
六、言語(yǔ)溝通模仿發(fā)聲
1、訓(xùn)練者與兒童一起看有關(guān)動(dòng)物的圖書(shū)，模仿不同的動(dòng)物叫聲，如：狗---汪……,貓---咪……,青蛙---咕……
1、和兒童一起玩各種樂(lè)器，模仿該樂(lè)器的聲音，如：鼓---咚咚……，搖鈴---鈴……
2、和兒童玩玩具汽車(chē)或模仿駕駛，一面玩，一面發(fā)出“噼噼……叭叭”等駕車(chē)的聲音。
3、利用玩具車(chē)和長(zhǎng)紙筒作游戲，訓(xùn)練者示范將車(chē)推進(jìn)紙筒，并發(fā)出“嗚嗚”的聲音，當(dāng)車(chē)從另一出口駛出時(shí)，便發(fā)出“嘟嘟”聲，請(qǐng)兒童模仿。(可改用其他車(chē)輛)
4、給兒童講簡(jiǎn)單的故事(可用圖片配合),強(qiáng)調(diào)故事中的一些有趣的聲響，如敲門(mén)聲、時(shí)鐘聲、老鼠聲等，請(qǐng)兒童模仿不同的聲響。
5、給兒童唱一些簡(jiǎn)單有趣的兒歌，請(qǐng)兒童模仿其中一些有趣的聲音。
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