1歲：敲筆、亂涂

1.5歲：涂鴉優(yōu)勢(shì)手開(kāi)始發(fā)展

2歲：模仿畫(huà)橫、豎線

2.5歲：模仿畫(huà)圓形

3歲：模仿畫(huà)‘十’字

3.5歲：模仿畫(huà)方形

4歲：辨別數(shù)字

4.5歲：模仿三角形、四邊形；寫(xiě)數(shù)字

6歲：抄寫(xiě)復(fù)雜的中文字

言語(yǔ)與認(rèn)知

一、    認(rèn)知訓(xùn)練的原因

大家經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“認(rèn)知理解是王道”為什么認(rèn)知如此重要呢？認(rèn)知能力指接收、加工、儲(chǔ)存和應(yīng)用信息的能力。它是人們成功的完成活動(dòng)最重要的心理?xiàng)l件。研究證明，2-5歲的學(xué)齡前兒童處于認(rèn)知能力發(fā)展的關(guān)鍵期。

二、    認(rèn)知訓(xùn)練的目標(biāo)：

提高發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥、語(yǔ)緩等發(fā)育偏離兒童的知覺(jué)、記憶、表象、思維等各方面能力，達(dá)到全面發(fā)展的康復(fù)目標(biāo)。在家庭康復(fù)中，認(rèn)知訓(xùn)練的內(nèi)容包括注意訓(xùn)練、圖形認(rèn)知、顏色認(rèn)知、數(shù)字認(rèn)知、同類匹配、觀察能力、記憶能力和比較排序等等。

三、       兒童認(rèn)知發(fā)展的內(nèi)容

1.   視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等多感官訓(xùn)練、模仿、單項(xiàng)認(rèn)知訓(xùn)練。

2.   物品功能、相同配對(duì)、相關(guān)配對(duì)、詞匯理解、問(wèn)句理解。

3.   排序訓(xùn)練、聯(lián)系推理能力、解難、數(shù)學(xué)

4.   詞匯、肯定、否定、疑問(wèn)、動(dòng)詞等表達(dá)。

5.   多種元素表達(dá)、排序表達(dá)

6.   看圖說(shuō)故事、社交表達(dá)等。