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美女離線璦特生特教

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樓主發(fā)表于: 2018-09-12 , 來(lái)自:江蘇省

           當(dāng)星星的孩子來(lái)我家，我惶恐、不安、擔(dān)憂、害怕……“我該聽誰(shuí)的？誰(shuí)能幫助我的孩子？”
“我該怎么辦？誰(shuí)能幫幫我？”

……
    學(xué)會(huì)積極樂(lè)觀地生活支持性群體應(yīng)該充滿積極樂(lè)觀的正能量。
一對(duì)夫婦曾經(jīng)在當(dāng)?shù)貐⒓右粋€(gè)自閉癥兒童的家長(zhǎng)支持團(tuán)體，那位父親這樣描述了參加團(tuán)體的感受：“我們?cè)诘谝淮螆F(tuán)體聚會(huì)中聽到的全部是對(duì)學(xué)校的不滿、對(duì)治療資源不足的抱怨以及對(duì)孩子糟糕狀況的絕望感受，聽見了在場(chǎng)每一位家長(zhǎng)的焦慮不安。我們本想在團(tuán)體中尋獲理解與支持，最終卻帶著悲觀與失望無(wú)奈地離開。”
他接著總結(jié)說(shuō)：“我們現(xiàn)在學(xué)會(huì)了遠(yuǎn)離那些消極悲觀的人。”
另一位母親補(bǔ)充說(shuō)：“我們非常清楚每天會(huì)遇到怎樣的困難，并不需要?jiǎng)e人提醒和放大。我們希望有人可以分享他積極樂(lè)觀的看法，和我們慶祝每一次微小的進(jìn)步。”
家長(zhǎng)們需要來(lái)自他人的積極樂(lè)觀的支持。
積極樂(lè)觀不是盲目樂(lè)觀或逃避真相；積極樂(lè)觀的支持意味著他人能發(fā)覺，也能幫你發(fā)覺孩子的美好、非凡和潛能。

亨那語(yǔ)言特教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是一家為2-8歲有語(yǔ)言障礙、發(fā)育遲緩、自閉癥傾向的特殊兒童提供個(gè)性化的訓(xùn)練課程，包括口肌訓(xùn)練，發(fā)音誘導(dǎo)訓(xùn)練，語(yǔ)言理解和表達(dá)訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、社交與情緒管理等等。孩子的成長(zhǎng)更多的不是在機(jī)構(gòu)課堂上短暫的訓(xùn)練，老師只是輔助加強(qiáng)的作用。大多數(shù)時(shí)間孩子是和父母在一起，所以家長(zhǎng)應(yīng)該具備一些專業(yè)的知識(shí)技能，這樣才能更有利于特殊兒童的訓(xùn)練和成長(zhǎng)。因此，我們中心為特殊兒童家長(zhǎng)提供專業(yè)的家庭訓(xùn)練項(xiàng)目和知識(shí)技能，以及心理咨詢輔導(dǎo)，讓課堂所學(xué)知識(shí)和技能泛化到日常生活中。和家長(zhǎng)一起幫助兒童從沒有聲音到有聲音，從不會(huì)說(shuō)話到會(huì)說(shuō)話，從口齒不清到說(shuō)話清晰流利，并且引導(dǎo)他們提高溝通和社交適應(yīng)能力。我們引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)的兒童言語(yǔ)語(yǔ)言訓(xùn)練方法和技術(shù)，以我們專注而專業(yè)的服務(wù)精神，顯著的訓(xùn)練成果，更好的服務(wù)家長(zhǎng)和特殊兒童。通過(guò)老師、家長(zhǎng)、孩子的共同努力，使這些特殊的孩子能順利融入普通學(xué)校的學(xué)生活。

語(yǔ)言訓(xùn)練
  課程對(duì)象：2-8歲，語(yǔ)言發(fā)展遲緩、自閉癥、發(fā)育遲緩等的孩子。
  課程特色：根據(jù)兒童發(fā)展評(píng)估，制定個(gè)性化的訓(xùn)練目標(biāo)和計(jì)劃，以一對(duì)一的方式，由語(yǔ)言訓(xùn)練老師跟孩子進(jìn)行桌面教學(xué)，以游戲、兒歌互動(dòng)，提高孩子的語(yǔ)言理解、語(yǔ)言表達(dá)能力，增進(jìn)孩子的社交游戲和人際互動(dòng)技能。
  課程設(shè)置：50分鐘一節(jié)課，每周5課時(shí)，3個(gè)月課時(shí)為一期。
  課程內(nèi)容：溝通能力訓(xùn)練，語(yǔ)言理解和語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練，社交互動(dòng)游戲。

聯(lián)系電話：0512-57352378    15306268207
QQ：2713524918
微信號(hào)：15306268207
聯(lián)系人：趙老師
網(wǎng)址：[url][urlend1]
地址：校區(qū)一：昆山市中華園路850號(hào)四季商城3F-32
      校區(qū)二：昆山市長(zhǎng)江南路666號(hào)利得國(guó)際主樓1402室
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