1不配合
導(dǎo)致這種結(jié)果的原因，可能有兩個(gè)：一是單純不愿意配合，二是真的不知道怎么去配合。2“特別配合”
這類家長(zhǎng)往往會(huì)特別嚴(yán)格要求孩子，甚至是“逼”孩子。3老人配合，父母不配合
父母要上班賺錢養(yǎng)家，教養(yǎng)孩子的任務(wù)就交給了老人。4父母配合，老人不配合
與上一個(gè)完全恰恰相反，父母愿意、也的確拿出時(shí)間陪伴、干預(yù)孩子，但是老人對(duì)孩子情況的認(rèn)識(shí)不夠，反而覺得孩子都這樣了，干嘛還要折騰，“溺愛”孩子。當(dāng)家長(zhǎng)想要與老師配合，首先家庭教育在態(tài)度和方法上必須是一致的——父母的教養(yǎng)態(tài)度和方式一致，父母和老人的教養(yǎng)態(tài)度和方式一致，然后才是家庭教養(yǎng)態(tài)度和方式與學(xué)校的教育理念和方式一致。
那么作為家長(zhǎng)，可以給老師提供一些家庭支持。
家庭支持主要是指提示、輔助。提示的方式包括：示范提示、肢體提示、口語提示、視覺提示、手勢(shì)提示、位置提示。
1示范提示
通過示范指令的動(dòng)作來幫助孩子理解并完成2肢體提示
肢體提示分為部分肢體提示和全部肢體提示3口語提示
口語提示是最常使用的提示策略之一，通過使用語言補(bǔ)充/描述指令，示意出孩子應(yīng)有的正確反應(yīng)，或是提示孩子全部或部分正確答案4視覺提示
視覺提示是使用圖片、文字或?qū)嵨飳?duì)孩子進(jìn)行提示
5手勢(shì)提示
所謂的手勢(shì)提示，就是使用手勢(shì)動(dòng)作幫助孩子做出正確的反應(yīng)6位置提示
位置提示是將目標(biāo)物相對(duì)于其他物品放置在離孩子更近的位置上
聯(lián)系電話：0512-36600817 15371455662
QQ：1163803572
微信號(hào)：15371455662
聯(lián)系人：王老師
網(wǎng)址：[url][urlend4]
地址：校區(qū)一：昆山市中華園路850號(hào)四季商城3樓31（32）室
校區(qū)二：昆山市長(zhǎng)江南路666號(hào)利得國際主樓1402室
公交線路：
地址一：公交到達(dá)路線2路，3路，游6路，11路，27路，29路，52路，124路，205路，210A路，410路，416路。四季華城公交站臺(tái)下
