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樓主 發表于: 2020-11-05
, 來自:江蘇省0==
昆山家長在家語言訓練應該從哪幾個方面入手 語言障礙將影響患兒的社會適應能力因此要盡力去訓練，從以下幾方面入手：(1)呼吸訓練。在行為中加入由口吐氣的動作，這樣才能順利進行發聲訓練。在訓練中要反復示范及時給予正確性強化，如贊揚，給糖果等。(2)口型和發音訓練。讓患兒很快學會模仿口型和發音較為困難，可先從讓他模仿一些身體大動作開始，逐步過渡到口型發音的模仿。對患兒來經特別訓練之前的偶然發音要立即給予鼓勵，以增加自動發音的頻率。(3)單詞訓練。從模仿說出實際物品的名稱開始，物品最好選擇患兒感興趣的食品或玩具，待能說出實物名稱時可過渡到卡片。對一些動詞，可通過動作去學。(4)說句子訓練。可利用患兒的一些要求進行，句子開始要簡短，之后逐漸延長，最后加入一些表示禮貌和客套的詞。(5)復述和對答能力的訓練。可訓練患兒聽訓練者念句子或文章，然后正確加以模仿和復述，在患兒能復述20字以上后，可利用畫書或日常情景訓練他的對答能力。心理學家指出，集體活動對指導和訓練自閉癥兒童掌握社會交往技能，幫助兒童走出孤獨具有特殊作用。這一點對于發展獨生子女的社會性來說非常重要。在與孩子一起活動的時候，父母除了充當活動的配角之外，還要參與其中。聯系人：毛老師聯系電話：15371455662 19951156509電話：0512-36600817地址：蘇州市昆山市玉山鎮中華園路850號四季商城3樓031室 
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