語言表達能力

1、聽到“你想要什么？”能用手指出相應的物品

2、在有愿望時能指出所需要的物品

3、模仿聲音和詞語

4、命名物體

5、命名卡片

6、用語言表達想要的東西

7、說出“是”或“不是”（或用手勢）表示想要或不想要的東西

8、叫出熟悉的人

9、做出選擇

10、各種打招呼

11、回答社會性問題

12、說出卡片上的其他人和自己

13、說出物體的功能

14、說出方位

  課程對象：2-8歲，沒有聲音，不會發音，或發音錯誤，口齒不清的孩子。

  課程特色：口肌訓練教程，觸覺構音訓練，將口部感覺、口部肌肉運動、構音練有系統有層次地結合在一起，通過言語治療師的一對一個別化訓練，教會家長生活泛化，幫助孩子改善口部感覺和運動失調問題，解決語音語調障礙，使孩子口齒清晰，言語能力得到提高。

  課程設置：一對一，每個課時50分鐘，每周5次，3個月為一個周期。

  課程內容：口部感覺與運動練，呼吸發聲共鳴訓練，構音訓練。

  課程對象：2-8歲，語言發展遲緩，社交溝通障礙的孩子

  課程特色：根據兒童發展評估，制定個性化的訓練目標和計劃，以一對一的方式，由語言訓練老師跟孩子進行桌面教學，以游戲、兒歌互動，提高孩子的語言理解、語言表達能力，增進孩子的社交游戲和人際互動技能。

  課程設置：50分鐘一節課，每周5課時，3個月課時為一期。

  課程內容：溝通能力訓練，語言理解和語言表達訓練，社交互動游戲。

聯系人：趙老師

聯系方式：18361961770（微信同步）15162319712

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