昆山自閉癥發(fā)育遲緩兒童認(rèn)知發(fā)展的內(nèi)容
兒童認(rèn)知發(fā)展包括兩個(gè)方面：基礎(chǔ)認(rèn)知，綜合認(rèn)知�；�礎(chǔ)認(rèn)知是奠定孩子對事物的基本認(rèn)識(shí)。綜合認(rèn)知就是孩子對事物的思維反映和理解。
基礎(chǔ)認(rèn)知包括11個(gè)方面：
命名（這個(gè)事物的名稱）
為了滿足孩子的發(fā)展需求，我們一般要求孩子掌握150種的命名量，主要從身邊常見的事物作為切入點(diǎn)。例如：蔬菜，水果，動(dòng)物，家用電器，交通工具等等。
配對（最先教給孩子的）
一樣的形狀，一樣的顏色等等。
1） 實(shí)物與實(shí)物配對（經(jīng)常做的）
2） 實(shí)物與卡片配對
3） 卡片與卡片配對（經(jīng)常做的）
模仿（是一切學(xué)的基礎(chǔ)）
1） 大動(dòng)作模仿：拍手，舉手，拍腿，
2） 精細(xì)動(dòng)作模仿：（小肌肉）
3） 聲音模仿：啊，窩，額……
物品的功用（功能）
1）例如：杯子是干什么用的？喝水！
2）用什么喝水？用杯子喝水。
認(rèn)識(shí)顏色：紅，黃，藍(lán)，綠，黑 ，白
認(rèn)識(shí)形狀：圓形，三角形，正方形等等
對人物的認(rèn)識(shí)
1）基本人物：爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，哥哥，弟弟，姐姐等等......
2）職業(yè)人物：醫(yī)生，警察，老師，司機(jī)，廚師等等。讓孩子知道這些職
對地點(diǎn)的認(rèn)識(shí)
1）命名（對地點(diǎn)的命名）例如：超市，醫(yī)院，學(xué)校等等。
2）對地點(diǎn)的應(yīng)用：例如：生病了去哪？去醫(yī)院。上學(xué)去哪？去學(xué)校。
區(qū)分比較
大—小，多—少，長—短，高—矮，厚—薄等等
分類（一定要從最基礎(chǔ)的開始）
1）水果，蔬菜，動(dòng)物：例如：讓孩子把一類的放在一起動(dòng)物放在一起，水果放在一起
數(shù)學(xué)：（孩子對數(shù)字概念的理解）
聯(lián)系人：毛老師
聯(lián)系電話：15371455662  19951156509
電話：0512-36600817
地址：蘇州市昆山市玉山鎮(zhèn)中華園路850號(hào)四季商城3樓031室

璦特生特教中心
昆山市璦特生兒童特教中心，是一家非營利性社會(huì)服務(wù)組織機(jī)構(gòu)，針對自閉癥[孤獨(dú)癥]兒童開展的專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，行政所屬管理單位是昆山市民政局，業(yè)務(wù)主管單位是昆山市殘疾人聯(lián)合會(huì)。機(jī)構(gòu)致力于為自閉癥（孤獨(dú)癥）、多動(dòng)癥、語言發(fā)育落后、感覺統(tǒng)合失調(diào)、聽力障礙、智力落后、發(fā)育遲緩、輕度腦癱、注意力不集中等等0-12歲等特殊兒童提供實(shí)施綜合測評(píng)和康復(fù)訓(xùn)練
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