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樓主 發(fā)表于: 2020-12-04
, 來自:江蘇省0==
首先要排除孩子的聽力問題,開始由簡單到復(fù)雜的訓(xùn)練。 1、如何促進(jìn)兒童發(fā)音? 擬聲訓(xùn)練 : 做開火車的游戲,同時發(fā)出u--- 的聲音。 模擬小狗的叫聲wang wang wang wang 的聲音。 模擬小鴨的叫聲ga ga ga ga 的聲音。 模擬小雞的叫聲ji ji ji ji 的聲音。 用與生活相關(guān)簡短的詞(名詞、動詞),詞匯積累 親人、身體、玩具、食物;講解(配音)、模仿發(fā)音;一起聽歌唱歌 2、如何使孩子聽懂講話? 配音孩子的活動,比如他在玩、抓東西的時候一定要做一個簡短重復(fù)的配音。 在孩子關(guān)注自己時,配音家長自己的活動(比如:孩子看你刷碗時,你要說“媽媽正在洗碗,媽媽打開水龍頭,水沖到碗上。”) 設(shè)計適合孩子玩的游戲,說一句做一個動作 3、如果孩子對你講的話完全不明白怎么辦? 這個時候就需要你來幫助孩子完成指令。比如:你讓他把這個球放在桌子上面,他不明白,你要拉著他的小手把球放在桌子上,邊放邊說“來,我們把球放在桌子上”。 跟孩子講話時一定要注意語速緩慢、吐字清晰、語調(diào)起伏、口型夸張、語言簡單(單詞、詞組和短句為主,避免句子太長孩子聽不懂) 4、對于那些明明聽懂了,但卻不愛表達(dá)的孩子,該怎么辦呢? 這個時候主要的原則是給孩子提供充足的聽和講的機(jī)會(日常活動、游戲),另外就是進(jìn)行聽力轟炸: 舉個例子,比如說寶寶要一個糖,他可能用手指了一下糖,你就明白他想要糖,如果你只是把糖拿給了他,整個過程中沒有語言交流。而聽力轟炸的做法是:寶寶是要糖嗎?你是要糖嗎?媽媽來幫你剝糖好嗎?你看,糖剝好了。寶寶來吃糖吧。糖好吃嗎? 5、對于那些講得不多,表達(dá)簡單的孩子,該怎么辦呢? 這個時候家長需要擴(kuò)充句子的長度,比如孩子說:蘋果,那媽媽就應(yīng)該說“吃蘋果”“寶寶吃蘋果”“寶寶愛吃蘋果”“寶寶愛吃大蘋果”“寶寶愛吃媽媽買的大蘋果”,不斷地增加句子的長度昆山市璦特生兒童特教中心,是一家非營利性社會服務(wù)組織機(jī)構(gòu),針對自閉癥[孤獨癥]兒童開展的專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu),行政所屬管理單位是昆山市民政局,業(yè)務(wù)主管單位是昆山市殘疾人聯(lián)合會。機(jī)構(gòu)致力于為自閉癥(孤獨癥)、多動癥、語言發(fā)育落后、感覺統(tǒng)合失調(diào)、聽力障礙、智力落后、發(fā)育遲緩、輕度腦癱、注意力不集中等等0-12歲等特殊兒童提供實施綜合測評和康復(fù)訓(xùn)練聯(lián)系人:毛老師聯(lián)系電話:15371455662 19951156509 15306268207電話:0512-36600817地址:蘇州市昆山市玉山鎮(zhèn)中華園路850號四季商城3樓031室
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